SóProvas


ID
2612974
Banca
FGV
Órgão
Câmara de Salvador - BA
Ano
2018
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Texto 2 – Violência: O Valor da vida

Kalina Vanderlei Silva / Maciel Henrique Silva, Dicionário de conceitos históricos. São Paulo: Contexto, 2006, p. 412

A violência é um fenômeno social presente no cotidiano de todas as sociedades sob várias formas. Em geral, ao nos referirmos à violência, estamos falando da agressão física. Mas violência é uma categoria com amplos significados. Hoje, esse termo denota, além da agressão física, diversos tipos de imposição sobre a vida civil, como a repressão política, familiar ou de gênero, ou a censura da fala e do pensamento de determinados indivíduos e, ainda, o desgaste causado pelas condições de trabalho e condições econômicas. Dessa forma, podemos definir a violência como qualquer relação de força que um indivíduo impõe a outro.

Consideremos o surgimento das desigualdades econômicas na história: a vida em sociedade sempre foi violenta, porque, para sobreviver em ambientes hostis, o ser humano precisou produzir violência em escala inédita no reino animal.

Por outro lado, nas sociedades complexas, a violência deixou de ser uma ferramenta de sobrevivência e passou a ser um instrumento da organização da vida comunitária. Ou seja, foi usada para criar uma desigualdade social sem a qual, acreditam alguns teóricos, a sociedade não se desenvolveria nem se complexificaria. Essa desigualdade social é o fenômeno em que alguns indivíduos ou grupos desfrutam de bens e valores exclusivos e negados à maioria da população de uma sociedade. Tal desigualdade aparece em condições históricas específicas, constituindo-se em um tipo de violência fundamental para a constituição de civilizações.

Em todos os segmentos abaixo há termos unidos pela conjunção aditiva E; o segmento do texto 2 em que esses termos NÃO podem ser trocados de posição é:

Alternativas
Comentários
  • Gabarito

     

    c)

    “deixou de ser uma ferramenta de sobrevivência e passou a ser um instrumento da organização”;

  • Alguém poderia explicar a questão?

  • Gabarito C:

    “deixou de ser uma ferramenta de sobrevivência e (mas/ porém/ contudo = sentido de oposição) passou a ser um instrumento da organização”

  • “deixou de ser uma ferramenta de sobrevivência e passou a ser um instrumento da organização”;

    caso ocorra a troca dos termos próximos a conjução "e":

    -deixou de ser um ser um instrumento e passou a ser uma ferramenta-

     

    muda-se o sentido da frase.

     

    Nas demais alternativas a troca não gera mudança de sentido.

    Bons estudos!

  • Na letra C há uma sequência cronológica, por isso os termos não podem ser mudados de posição.

  • Gabarito C

    A conjunção e tem sentido adversativo de (mas). A conjunção Mas não pode ser deslocada na oração.

  • Eu não entendi a questão 

  • Alguém explica?

  • Gabarito C 

    A) “ou a censura da fala e do pensamento”;

    Veja que a censura se refere à fala e ao pensamento ao mesmo tempo. Logo a ordem inversa não prejudicaria.

     

    B) “desgaste causado pelas condições de trabalho e condições econômicas”;

    Veja que o desgaste é causado pelas condições de trabalho e econôminas ao mesmo tempo. Logo a ordem inversa não prejudicaria.

     

    C) “deixou de ser uma ferramenta de sobrevivência e passou a ser um instrumento da organização”;  GABARITO 

    Veja que aqui há uma ordem cronológica.

    Primeiro foi necessário deixar de ser uma ferramenta  PARA passar a ser um instrumento da organização.

    HÁ uma relação de dependência.

    Ora, não daria para vir a ser um instrumento da organização sem antes ter deixado de ser uma ferramenta de sobrevivência.

     

    d) “...e, ainda, o desgaste causado pelas condições de trabalho”;

    Aqui poderia haver uma pequena confusão. Mas se voltarmos ao início do período...

    Hoje, esse termo denota, além da agressão física, (...) o desgaste causado pelas condições de trabalho e condições econômicas. 

    Além disso... isso...(ideia de ao mesmo tempo) 

    Exemplo menor:

    1] Além de ter comprado um carro, comprou uma moto.

    2] Além de ter comprado um carro, comprou uma moto, e ainda uma bicicleta. 

     

    E) “...desfrutam de bens e valores exclusivos”.

    Como o verbo desfrutar se refere aos bens e valores ao mesmo tempo, Logo a ordem inversa não prejudicaria.

  • Acho essas questões da FGV pouco criativas e muito confusas, mas enfim, a correta é a letra C, pois os elementos são sequenciais.

     

    Em elementos sequenciais coordenados pela conjunção "E" não é possével dizer que um pode assumir a posição do outro. Isso implicaria truncamento semântico.

    Veja o exemplo: Caio caiu e levantou.

     

    Existe uma lógica de ações, não faz sentido dizer que Caio levantou e caiu. O próprio contexto nos faz entender que Caio estava de pé antes das ações.

  • C.

    se fosse mudado, mudaria o sentido.

  • Questão braba !!!

  •  o segmento do texto 2 em que esses termos NÃO podem ser trocados de posição.

     

    C) “deixou de ser uma ferramenta de sobrevivência e passou a ser um instrumento da organização”; 

     

    " passou a ser um instrumento da organização E deixou de ser uma ferramenta de sobrevivência. Sentidos diferente!

     

     

     

  • QUE BANCA ESCROTA !  EU AMO A CESPE 

  • Boa tarde, pessoas!

     

    ·         Deixou de ser uma ferramenta de sobrevivência MAS passou a ser um instrumento da organização.

    ·         Deixou de ser uma ferramenta de sobrevivência PORÉM passou a ser um instrumento da organização.

    ·         Deixou de ser uma ferramenta de sobrevivência CONTUDO passou a ser um instrumento da organização.

    ·         Deixou de ser uma ferramenta de sobrevivência NO ENTANTO passou a ser um instrumento da organização.

    ·         Deixou de ser uma ferramenta de sobrevivência TODAVIA passou a ser um instrumento da organização.

    ·         Deixou de ser uma ferramenta de sobrevivência SE NÃO passou a ser um instrumento da organização.  

    ·         Deixou de ser uma ferramenta de sobrevivência NÃO OBSTANTE passou a ser um instrumento da organização.

    ·         Deixou de ser uma ferramenta de sobrevivência AINDA ASSIM passou a ser um instrumento da organização.

    ·         Deixou de ser uma ferramenta de sobrevivência APESAR DISSO passou a ser um instrumento da organização.

    ·         Deixou de ser uma ferramenta de sobrevivência MESMO ASSIM passou a ser um instrumento da organização.  

    ·         Deixou de ser uma ferramenta de sobrevivência DE OUTRA SORTE passou a ser um instrumento da organização.

    ·         Deixou de ser uma ferramenta de sobrevivência AO PASSO QUE passou a ser um instrumento da organização.

     

    Opta-se pela alternativa C.

  • Hooo FGV estou descobrindo suas manhas um dia eu derrubo vc.

  • Que banca meu Deus ....

  • Cara colecionadora, a própria questão nos diz que todas as conjunções  e das frases são aditivas. 

     

    O erro da alternativa C não é o fato de ela não ser aditiva, pois ela o é, mas sim o fato de que a inversão dos termos antes e após essa conjunção causaria um rompimento de todo o sentido do parágrafo.

  • 1º ato. Ela deixa de ser uma ferramenta.

    2º ato. Passa a ser um instrumento.

    Então, havendo a troca de posição dessas duas orações causará uma quebra na sequência lógica da ideia.   

  • Gab: C 
    única alternativa que o "e" tem valor adversativo (= mas).

  • Pessoal cuidado quando comentar, tem gente que não é assinante e estuda pelos nossos comentários. A conjunção "E" é coordenada aditiva, não existe adversidade nesse contexto. fosse assim, deveria haver vírgula antes da conjunção para marcar a oposição de ideias. Leiam o comentário do Lucas, está perfeito. 

    GABARITO C

  • cai na minha prova assim... sua linda

  • odeio FGV..AMO O CESPE

  • Sempre que me deparava com questões desse tipo, procurava identificar a conjunção e seu valor, aditivo, adversativo, explicativo e etc. não conseguia acertar, até que um colega aqui do QC, tratou de explicar que nessas questões, deve-se entender que o sentido da oração muda, o contexto do texto muda. 

  • Gabarito: "C" >>> “deixou de ser uma ferramenta de sobrevivência e passou a ser um instrumento da organização”;

     

    Não sei porque, mas FGV adora este tipo de questão.

     

    Não fazia ideia do gabarito, mas marquei essa alternativa porque primeiro "a ação de deixa ser uma ferramenta" aconteceu e após "virou um instrumento de organização". São duas ações preordenadas. Não seria possível "passar a ser um instrumento da organização" para depois "deixar de ser uma ferramenta."

     

    Não tenta resolver gramaticalmente que vai dar ruim. 

     

  • Questão clássica da FGV! 

    c) “deixou de ser uma ferramenta de sobrevivência e passou a ser um instrumento da organização”; - A resposta normalmente demonstra certa ordem de acontecimentos. 

    Primeiro momento - a violência deixa de ser uma ferramenta de sobrevivência;

    Segundo momento - passa a ser um instrumento da organização. 

     

    Bons Estudos! 

  • FGV força o candidato a se manter HUMILDE perante o conhecimento: eu gabarito português em banca estadual e, quando chego aqui, não passo dos 75% de aproveitamento...

  • a qst queriaisto: assinale a alternativa em que os termos sublinhados abaixo Não podem sofrer inversão:

     a)“ou a censura da fala e do pensamento”;

     b)“desgaste causado pelas condições de trabalho e condições econômicas”;

     c)“ a violência​ deixou de ser uma ferramenta de sobrevivência e passou a ser um instrumento da organização”;

     d)“ou a censura da fala e do pensamento de determinados indivíduos e, ainda, o desgaste causado pelas condições de trabalho”;

     e)“...desfrutam de bens e valores exclusivos”. [A palavra "exclusivos" ficaria de fora, pois ela está ligada semanticamente com "bens" e "valores", caso fosse pra primeira posição junto com "valores" mudaria o sentido]

  • já reparei que quando há um ordem cronológica dos verbos - exemplo, primeiro deixou e depois passou ... - a ordem dos segmentos vai acarretar mudança no sentido original do texto.

  • Por outro lado, nas sociedades complexas, a violência deixou de ser uma ferramenta de sobrevivência e passou a ser um instrumento da organização da vida comunitária.

    Quando a violência deixa de ser uma coisa (ferramenta...) e para a ser outra coisa (Instrumento...)

    Por outro lado, nas sociedades complexas, a violência passou a ser um instrumento da organização da vida comunitária e deixou de ser uma ferramenta de sobrevivência.

    Quando a violência passa a ser uma outra coisa (Instrumento...) e deixa de ser aquilo que era (Ferramenta...)

    QUE DIFERENÇA FAZ???????

    CANALHICE DESSA BANCA!!! PQP

  • Cara Ariana, ocorre uma clara alteração semântica do período ao inverter-se os itens sublinhados na alternativa C. A violência nao era um instrumento da vida comunitária e passa a ser uma ferramenta de sobrevivência.

     

     

  • Indo direto ao ponto sem muito blá bla bla... A banca quer a frase que os dois temrmo tem sentido oposto, nesse caso pode inverter a frase. As oufras frases A, B, D, E. Contém o conjunção de adição, ou seja, se adicao a mudança das pocisoesp não ira alterar o sentido.

  • Gabarito C


    Causa e consequência

  • O problema é que a questão não pede a relação de Causa e Consequência. O candidato se apega na questão da semântica em relação ao texto. Se você pegar a alternativa (E) vai perceber que se inverter não fará sentido algum, logo, o candidato marca essa alternativa justamente por isso, agora se for em relação a causa e efeito, realmente, a letra C é a mais correta. Mas a banca em nenhum momento pede isso

  • Gente, basta tentar trocar de posição os termos ligados pela conjunção e. Quatro opções aceita a troca de lugar e a semântica continua de boa, mas a opção C não tem como fazer tal troca.

    Obs: Resolvi certo (graças a Deus) e nem me apeguei a esse papo de causa e consequência...apenas tentei trocar os termos e continuar a leitura da opção, onde não deu pra trocar, foi onde eu marquei a resposta.

  • A alternativa d confunde demais

  • A lógica, segundo ao professor do Qconcursos, é achar a relação de causa e consequência.

  • É só pensar no sentido de finalidade que o "e" tem na frase, deixou..... Para ser.....
  • Pessoal! Tomem cuidado. Não é para inverter as frases, mas sim os TERMOS, como diz o enunciado. O que não der para inverter é o gabarito, pois mudará o sentido:

    A “ou a censura da fala e do pensamento;

    B “desgaste causado pelas condições de trabalho e condições econômicas”;

    C GABARITO “deixou de ser uma ferramenta de sobrevivência e passou a ser um instrumento da organização”; Obs: Aqui não poderá haver essa troca, pois mudará o sentido.

    D “...e, ainda, o desgaste causado pelas condições de trabalho”; (obs: não tem nem outro termo anterior à conjunção coordenativa "e" na alternativa, então não seria essa a resposta)

    E “...desfrutam de bens e valores exclusivos”.

    Boa sorte!!

  • Em todos os exemplos citados, temos o “e” expressando ideia aditiva.

    No entanto, na letra C, além da ideia aditiva, há uma ideia de sequência temporal. Note que

    primeiro deixa de ser uma ferramenta de sobrevivência, para, na sequência, tornar-se um

    instrumento da organização.

    A troca de posição entre os termos coordenados entre si, portanto, geraria incoerência lógica,

    pois afetaria essa sequência temporal.

    Resposta: C

  • C. “deixou de ser uma ferramenta de sobrevivência e passou a ser um instrumento da organização”; correta

  • Relação de causa e consequência. O prof Elias do Gran falou sobre isso agorinha na semana MP/RJ no youtube.

  • Gabarito: C

    deixou de ser uma ferramenta de sobrevivência e passou a ser um instrumento da organização”;

    Deixou de ser um instrumento da organização e passou a ser uma ferramenta de sobrevivência.

  • Não sei se está certo, mas resolvi assim:

    "deixou de ser uma ferramenta de sobrevivência e passou a ser um instrumento da organização”;

    Antes da conjução aditiva "e" existe o segmento de texto 1 e depois do "e" existe o segmento de texto 2.

    1: deixou de ser uma ferramenta de sobrevivência

    2: passou a ser um instrumento da organização

    Agora, inverta a ordem. Ou seja, 2->1.

    Mudou o sentido da frase? Então não pode ser trocado.

    Letra C.

  • Meus Jesus cristo de 20 acerto 13 erro 7, desse jeito nao da, quando acerto pula la encima, quando erro taco o not na parede! Pelo amor de deus, alguem me diz, como irei pasar num concurso com essa banca sendo a organizadora?!

  • A- “ou a censura da fala e do pensamento”; Adição

    B-“desgaste causado pelas condições de trabalho e condições econômicas”; Adição

    C-“deixou de ser uma ferramenta de sobrevivência e passou a ser um instrumento da organização”; Valor adversativo podendo ser substituído por (no entanto)

    D- “...e, ainda, o desgaste causado pelas condições de trabalho” Adição

    E- “...desfrutam de bens e valores exclusivos”. Adição

    Gab. C

  • Thiago Rodrigues, o segredo é fazer muitas questões. Só assim compreenderá o perfil de cobrança da banca!

  • Nesse tipo de questão, que por sinal é recorrente, atenha-se à ordem cronológica dos termos.

  • Cara, não entendi o enunciado! o problema das questões da FGV são seu enunciados estranhos e confusos.

  • Só não será possível inverter termos se houver uma relação de CAUSA e EFEITO (Há uma ordem cronológica que não deve ser quebrada).

  • José Maria | Direção Concursos

    07/11/2019 às 10:18

    Em todos os exemplos citados, temos o “e” expressando ideia aditiva.

    No entanto, na letra C, além da ideia aditiva, há uma ideia de sequência temporal. Note que

    primeiro deixa de ser uma ferramenta de sobrevivência, para, na sequência, tornar-se um

    instrumento da organização.

    A troca de posição entre os termos coordenados entre si, portanto, geraria incoerência lógica,

    pois afetaria essa sequência temporal.

    Resposta: C

  • GAB.: C:

    • A FGV cobra como conjunção "E" sempre a relação de causa e efeito

    • “deixou de ser uma ferramenta de sobrevivência (causa) e passou a ser um instrumento da organização (efeito)”;

    • se invertermos a ordem.: passou a ser um instrumento da organização (causa) deixou de ser uma ferramenta de sobrevivência (efeito)