Questão 2613874

• Banca: SELECON
• Órgão: Prefeitura de Cuiabá - MT
• Ano: 2018
• Provas: SELECON - 2018 - Prefeitura de Cuiabá - MT - Psicólogo
• Disciplina: Psicologia
• Assuntos: Freud; Psicologia da Educação; Teorias da Personalidade

Leia o seguinte trecho escrito por Freud, em Algumas reflexões sobre a psicologia escolar (1996 [1914]: 250), em relação à sua época de estudante:

“A menos que levemos em consideração nossos quartos de crianças e nossos lares, nosso comportamento para com os professores seria não apenas incompreensível, mas também indesculpável”.

Tal declaração é uma das maiores contribuições da psicanálise à psicologia escolar. Trata-se da tese de que:

• A. os professores precisam exercer a função materna e paterna em relação a seus alunos
• B. os estudantes transferem para os professores sentimentos outrora dirigidos aos pais, de modo que os professores se tornam figuras substitutas desses
• C. no ambiente escolar, a relação professor-aluno desencadeia nos estudantes um mecanismo psíquico nomeado regressão
• D. no ambiente escolar, o comportamento dos estudantes parece indesculpável porque eles resistem a se submeter à autoridade do professor

Gabarito: B

Comentários

• os estudantes transferem para os professores sentimentos outrora dirigidos aos pais, de modo que os professores se tornam figuras substitutas desses 

• Apesar de nunca ter escrito diretamente sobre o fenômeno da transferência dentro da sala de aula, Freud, na obra citada no comando da questão, traz alguns indícios de como esse fenômeno se instala na relação entre professor-aluno, testemunhados a partir da sua própria experiência como estudante. Ele afirma que o aluno é capaz de imaginar na figura do professor simpatias e antipatias que, na realidade, provavelmente não existam. Na escola, o aluno está propício a despertar pelo professor uma ambivalência de sentimentos: amor e ódio, bem como censura e respeito. Mesmo sem o saber, os mestres assumem o que o autor chama de uma herança sentimental, pois se tornam pessoas substitutas dos primeiros objetos e sentimentos amorosos, estes de início endereçados a pais e irmãos. E daí vêm as simpatias e as antipatias aos professores que estes provavelmente pouco fizeram para merecer.
  
  As atitudes emocionais, que são de grande relevância para o comportamento futuro do indivíduo com o outro, são definidas desde a primeira infância a partir do relacionamento da criança com suas figuras parentais. É nesse momento que se estabelece a qualidade e a natureza das relações da criança como as pessoas do seu próprio sexo e do sexo oposto. Todos aqueles que surgem mais tarde na vida do sujeito tornam-se figuras substitutas desses primeiros. Podemos assim dizer que, para a psicanálise freudiana, a transferência fundamenta-se sobre um tipo de laço social que se construiu no ambiente familiar da criança.
  
  GABARITO: B