SóProvas


ID
2635933
Banca
VUNESP
Órgão
TJ-SP
Ano
2018
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

      Ei-lo agora, adolescente recluso em seu quarto, diante de um livro que não lê. Todos os seus desejos de estar longe erguem, entre ele e as páginas abertas, uma tela esverdeada que perturba ______linhas. Ele está sentado diante da janela, a porta fechada ____costas. Página 48. Ele não tem coragem de contar as horas passadas para chegar _____ essa quadragésima oitava página. O livro tem exatamente quatrocentas e quarenta e seis. Pode-se dizer 500 páginas! Se ao menos tivesse uns diálogos, vai. Mas não! Páginas completamente cheias de linhas apertadas entre margens minúsculas, negros parágrafos comprimidos uns sobre os outros e, aqui e acolá, a caridade de um diálogo – um travessão, como um oásis, que indica que um personagem fala _______ outro personagem. Mas o outro não responde. E segue-se um bloco de doze páginas! Doze páginas de tinta preta! Falta de ar! Ufa, que falta de ar! Ele xinga. Muitas desculpas, mas ele xinga. Página quarenta e oito... Se ao menos conseguisse lembrar do conteúdo dessas primeiras quarenta e oito páginas!

                                  (Daniel Pennac. Como um romance, 1993. Adaptado)

Com a passagem “O livro tem exatamente quatrocentas e quarenta e seis. Pode-se dizer 500 páginas!”, entende-se que a página “500” do livro seria a

Alternativas
Comentários
  •  

    quingentésima, é nova pra mim... fiquei na dúvida entre c e d e acabei marcando a errada...

     

    Resposta D.

  • 30.º – trigésimo

    40.º – quadragésimo

    50.º – quinquagésimo

    60.º – sexagésimo

    70.º – septuagésimo ou setuagésimo

    80.º – octogésimo

    90.º – nonagésimo

    100.º – centésimo

    200.º – ducentésimo

    300.º - trecentésimo ou tricentésimo

    400.º – quadringentésimo

    500.º – quingentésimo

    600.º - sexcentésimo ou seiscentésimo

    700.º – septingentésimo ou setingentésimo

    800.º – octingentésimo

    900.º – noningentésimo ou nongentésimo

    1.000.º – milésimo

    10.000.º – décimo milésimo

    100.000.º – centésimo milésimo

    1.000.000.º – milionésimo

    1.000.000.000.º – bilionésimo

    1.000.000.000.000.º - trilionésimo

  • Não precisava saber que era quingentésima... era só ver a continuação da frase e o seu sentido com o contexto! Quem fez isso matou a questão.

  • Doeu errar essa questão na prova. Nunca mais esqueço.

  • kkkkkkkkkkkkkkkk verdade, Lucas PRF! Acabei acertando a questão usando a lógica da Bárbara Marques! E mesmo assim eu pensava "será?". ÔÔÔÔ examinador!

    Fui pesquisar no dicionário o que significa EXAMINADOR e descobri: Que ou quem é incumbido de examinar, de verificar a aptidão (de estudantes, candidatos etc.). Examinador sinodal, o que o bispo elege para examinar ordinandos. Está explicado!!!! hahahaha!

    GABARITO: D de Devo estudar números ordinais!

  • Discordo, Bárbara, acho que não tem muita diferença entre "evidenciando o tamanho da obra" ou "reforçando a extensão da obra." acho que no final das contas da a entender a mesma coisa. Estou com a Vanusa Rodrigues, fiquei entre C e D e acabei escolhendo a errada. =/

  • Bruno Barros, concordo com você. A Bárbara Marques simplesmente "chutou" certo. O contexto da C e D são parecidos. 

  • Jenniffer Coutinho, como pode afirmar que eu chutei? E respondendo a sua afirmação, eu não "chutei certo" e estava convicta da minha resposta na hora da prova.

     

    Bruno Barros, evidenciar e reforçar possuem sentidos diferentes, veja:

     

    Evidência é o atributo de tudo aquilo que não dá margem à dúvida. Ou seja, para marcar essa alternativa o livro teria que ter as exatas 500 páginas.

     

    Reforçar é dar intensidade a algo. 

     

    E não estou querendo dizer que a prova de português estava fácil, com ctza não estava, precisava de muita atenção, e em alguns textos por exemplo eu precisei ler 4x para entender...

     

  • Concordo com a Bárbara Marques! Evidenciar reforçar possuem sentidos diferentes. Por esse motivo, NÃO marquei a opção C. Logo descartei!

  • Acertei lembrando do centésimo(100), ducentésimo(200), fui na mesma lógica para o 500.

     

     

    GAB LETRA D

  • E talvez tamanho x extensão. Questão difícil.

  • Fiquei entre a D e a C e acabei errando por não saber o ordinal de 500 !!

  • Gabarito: d. 
     

    quin·gen·té·si·mo

    número ordinal (lembrar de ordem, posição)

    Que ou o que, numa ordenação, ocupa a posição de número 500.

     

    quin·qua·gé·si·mo

    (ü)

    número ordinal

    Que ou o que, numa ordenação, ocupa a posição do número 50.

    http://michaelis.uol.com.br/moderno-portugues/busca/portugues-brasileiro/quinquag%C3%A9simo/

  • Errei na prova, as não erro mais.

  • Questionei mais pela interpretação de texto do que pelos numerais em si rs'

  • Quase 60 anos de vida, jornalista, leitor contumaz - e nunca vi a porra da palavra "quingentésima" na minha frente!

  • Quase 29 anos de vida, vagabundo, leitor de jogos do ps4 - e nunca vi a porra da palavra "quingentésima" na minha frente!

  • Vunesp..Vunesp ...tá tendo aula com a Cespe é isso ?!!! olha lá...não começa com essa sacanagem não...

  • Eu respondi essa questão pela lógica e acertei hahaha

    A e B nao pode ser, pois ele nao minimiza e nem questiona a obra.

    a C eu eliminei pq com certeza nao existe "quinhentésima".

    Fiquei entre a D e a E, basta uma interpretação do texto e reparar que ele fala apenas das páginas e não do conteúdo.

     

    Gabarito: D 

  • Putz! Li tudo quingentésima... Errei!

  • SEM DÚVIDAS SEREI INVESTIGADOR DE POLICIA - SP

  •  

    quin.gen..si.mo

    refere-se àquele que ocupa a posição de quinhentos em uma série; o que vem depois do quadrigentésimo-nonagésimo-nono

  • se fosse so pelo ordinal eu tinha errado, mas pela interpretação eu acertei..

    as vezes achamos que sabemos coisas simples como numerais, ordinais, etc..

    sabemos contar, claro.

    mas as vezes nos embolamos com um 's' no lugar de 'z' e vice versa.

    FORÇA, FÉ E FOCO....

    BORA PARA UM CONCURSO MELHOR..

    BONS ESTUDOS

  • Quase 30 anos, muleque transudo da vida - e nunca vi ou ouvi palavra "quingentésima" na minha vida!

  • Errei a questão por falta de atenção , eu fiquei entre a C/D e não me atentei a escrita da palavra 

    "quinhentésima".

  • "Quingentésima"

  • Favor evitar discussões e picuinhas aqui nos comentarios do QC, para isso ja existe o Facebook!!!

     

  • 31 anos nessa labuta e também nunca ouvi ou li ou encontrei essa palavra: QUINGENTÉSIMA!

     

  • quingentésimo(quin.gen..si.mo)

    num.

    1. Ordinal que, em uma sequência, corresponde ao número quinhentos.

    2. Que é quinhentas vezes menor do que a unidade ou um todo (diz-se de parte): a quingentésima parte da renda nacional [Us. tb. como subst.: um quingentésimo da renda nacional.]

  • Quem se apegou ao numeral errou, porque a questão era de interpretação de texto.

  • Quingentésimo?! Taquepariu, essa superou a algoz CESPE!

  • Viva! Quingentésima vez que erro essa questão! 

  • ERREI NA PROVA PRA NUNCA MAIS ERRAR.

  •  enaltecer = engrandecer

  • 30.º – trigésimo

    40.º – quadragésimo

    50.º – quinquagésimo

    60.º – sexagésimo

    70.º – septuagésimo ou setuagésimo

    80.º – octogésimo

    90.º – nonagésimo

    100.º – centésimo

    200.º – ducentésimo

    300.º - trecentésimo ou tricentésimo

    400.º – quadringentésimo

    500.º – quingentésimo

    600.º - sexcentésimo ou seiscentésimo

    700.º – septingentésimo ou setingentésimo

    800.º – octingentésimo

    900.º – noningentésimo ou nongentésimo

    1.000.º – milésimo

    10.000.º – décimo milésimo

    100.000.º – centésimo milésimo

    1.000.000.º – milionésimo

    1.000.000.000.º – bilionésimo

    1.000.000.000.000.º - trilionésimo

  • Gabarito: D

     

     

    Li a questão e já vieram todos traumas desse dia, tudo de novo na cabeça... kkk

     

    d) quingentésima, reforçando a extensão da obra.

    É o mesmo que dizer "aquele cara é muito grande, tem 1,90. Quase 2 metros!"

     

     

     

    Bons estudos.

  • Não fiz esta prova no dia. Farei a próxima com todo esforço e energia. Vinha acertando todas as questões desta prova aqui, no QConcursos, e acabei errando esta, optando pela alternativa C. Preciso ler muito mais!!!!

  • Lista de numerais ordinais:

    https://www.normaculta.com.br/numerais-ordinais/

  • Fui de C; Não errarei novamente.
  • Galera, desapeguem dos números ordinais em si.

    Foquem na interpretação de texto. É isso que a questão requer!

    Se enxergarmos que o adolescente tá achando a leitura maçante, chata, cansativa, sem fim...

    Chega-se à alternativa D)

  • Gabarito: D

     

    Comentário: A posição de número 500 é representada pela palavra “quingentésima”. Além disso, a intenção do autor de expressar a frase “pode-se dizer 500 páginas” é justamente reforçar o tamanho que o livro possui.

     

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  • Reforçando a extensão da obra?

    E a palavra em destaque “O livro tem exatamente quatrocentas e quarenta e seis..." Se é exatamente 446 páginas, SÃO EXATAMENTE 446 páginas... NÃO 447, NÃO 448, NÃO 450.

    A correta deveria ser a letra E

  • Errei a questão pela quingentésima vez.

  • Dava pra matar a questão com interpretação de texto. Mas é lamentável uma branca desse porte cobrar uma questão dessas.

  • Gabarito: D.

    Coragem, sem condição

  • Não existe quientésima?

  • Lucas, concordo que essa pergunta não tenha muita importância, porem eles não podem cobrar nada sobre legislação em uma prova de ensino médio..

  • Não acho lamentável, é esse nível que devemos esperar para o TJ-SP no ano de 2020. A vunesp não irá cobrar questões de nível médio diante da quantidade de candidatos para o cargo de escrevente.

  • Primeiramente, informemos que o numeral ordinal de 500 é “quingentésima”, sem outra forma para tal caso. Quanto ao aspecto de sentido ou de contexto, notemos que a frase trata de uma obra de “quase” quinhentas páginas, o que é, via de regra, uma obra extensa, daí a opção C, ou seja, o REFORÇO PARA A EXTENSÃO DA OBRA.

  • Gabarito: D

    Errei a questão por me ater ao problema que a maioria encontrou, mas ela se responde.

    Veja: "500" serve pra reforçar o tamanho da obra. Não é pra minimizar (A) ou questionar (B) a importância da obra, evidenciar (C) o tamanho ou enaltecer o conteúdo (E), mas, sim, reforçar (D) o fato da extensão da obra.

  • Tem uma regrinha básica que é fácil de lembrar:

    Deem uma olhada na lista do Kleber

    10 --> décimo

    Retiramos o "d" e o "c" acrescentamos o "g" e o "s" no lugar, respectivamente --> ficando gésimo

    Todos os multiplos de 10 e menores que 100 teram essa terminação.

    100 --> centésimo

    Todos os múltiplos de 100 teram a terminação ésimo (vejam que a diferença para o caso anterior é apenas a letra g.

  • Fui tapeada kkkkkkk

  • Quingentésima.

    Bora estudar os numerais ordinais. 

    Gabarito: D 

  • 30.º – trigésimo

    40.º – quadragésimo

    50.º – quinquagésimo

    60.º – sexagésimo

    70.º – septuagésimo ou setuagésimo

    80.º – octogésimo

    90.º – nonagésimo

    100.º – centésimo

    200.º – ducentésimo

    300.º - trecentésimo ou tricentésimo

    400.º – quadringentésimo

    500.º – quingentésimo

    600.º - sexcentésimo ou seiscentésimo

    700.º – septingentésimo ou setingentésimo

    800.º – octingentésimo

    900.º – noningentésimo ou nongentésimo

    1.000.º – milésimo

    10.000.º – décimo milésimo

    100.000.º – centésimo milésimo

    1.000.000.º – milionésimo

    1.000.000.000.º – bilionésimo

    1.000.000.000.000.º - trilionésimo

  • levei uma rasteira agora kkkkk

  • Não me apeguei à escrita do número 500, mas sim nos verbos em seguida. Quando a pessoa aumenta um pouco sobre o número de páginas de um determinado livro ela não está minimizando, não está questionando, não está evidenciando algo. Poderia estar enaltecendo, mas no caso não está se referindo à obra e sim ao volume, ao tamanho, a extensão.

    Resposta: D

  • Nessa questão eu não me ative a escrita do número 500 em ordinal. Fui mais pela interpretação do texto e o que cada alternativa trazia.

  • Tamanho é diferente de extensão

  • Quero ver nego gabaritar português da Vunesp kkkk

  • José Maria | Direção Concursos

    03/12/2019 às 16:39

    Primeiramente, informemos que o numeral ordinal de 500 é “quingentésima”, sem outra forma para tal caso. Quanto ao aspecto de sentido ou de contexto, notemos que a frase trata de uma obra de “quase” quinhentas páginas, o que é, via de regra, uma obra extensa, daí a opção C, ou seja, o REFO

  • Essa prova da VUNESP de Português veio com umas 2/3 de nível difícil "pra ninguém gabaritar". Essa é uma delas.

  • Já tô vendo que no português da Vunesp eu reprovo..

  • Eu coloquei como enaltecendo o conteúdo da obra pois entendi que, ao falar que o livro tem quinhentas páginas, entendi que a capa e contracapa também são importantes no livro.

  • Errei na prova e erro aqui todas as vezes que faço.

  • Quando ele fala ''O livro tem exatamente quatrocentas e quarenta e seis" ele está falando do tamanho da obra.

    No entanto, o livro é tão extenso que ele fala '' Páginas completamente cheias de linhas apertadas entre margens minúsculas'' por isso ele solta ''Pode-se dizer 500 páginas".

  • Resposta: D

    Quingentésima, reforçando a extensão da obra.

  • Acho eu, na minha ignorância e como simples mortal aqui nessa terra, esse conhecimento totalmente esdrúxulo e sem nenhuma importância para o cargo pretendido, uma vez que podemos, caso haja necessidade, pesquisar o número em questão. Questão essa ao meu ver, maldosa e serve somente para derrubar candidatos. É só a minha opinião.
  • Resposta: D

    Quingentésima, reforçando a extensão da obra.

    Quando ele falou que o livro tinha quatrocentas e quarenta e seis paginas, estava evidenciando o tamanho da obra, quando ele repetiu dizendo que era quase 500, estava reforçando a extensão da obra. Por isso a letra D

  • Pelo menos aprendi que existe quingentésima pq nem disso eu sabia...

  • Errei por causa do "quingentésima"! rsrs

  • Só acertei devido ao trecho "reforçando a extensão da obra."

  • Numerais Ordinários

    100- centésimo

    200- ducentésimo

    300-trecentécimo ou tricentésimo

    400- quadringentésimo

    500- quingentésimo

    600- sexcentésimo ou seiscentésimo

    700- septigentésimo ou setingentésimo

    800-octigentésimo

    900- nonigentésimo ou nongentésimo

    1000- milésimo

    #Foco no tésimo , nas centenas.

  • 20° - vigésimo

    30.º – trigésimo

    40.º – quadragésimo

    50.º – quinquagésimo

    60.º – sexagésimo

    70.º – septuagésimo ou setuagésimo

    80.º – octogésimo

    90.º – nonagésimo

    100.º – centésimo

    200.º – ducentésimo

    300.º - trecentésimo ou tricentésimo

    400.º – quadringentésimo

    500.º – quingentésimo

    600.º - sexcentésimo ou seiscentésimo

    700.º – septingentésimo ou setingentésimo

    800.º – octingentésimo

    900.º – noningentésimo ou nongentésimo

    1.000.º – milésimo

    10.000.º – décimo milésimo

    100.000.º – centésimo milésimo

    1.000.000.º – milionésimo

    1.000.000.000.º – bilionésimo

    1.000.000.000.000.º - trilionésimo

  • A) quinquagésima, minimizando a importância da obra. (Quinquagésima = 50º) (ERRADO)

    B) quinquagésima, questionando a importância da obra. (Quinquagésima = 50º) (ERRADO)

    C) quinhentésima, evidenciando o tamanho da obra. (Quinhntésima - Não existe) (ERRADO)

    D) quingentésima, reforçando a extensão da obra. (Reforçar = dar intensidade a algo) (GABARITO)

    E) quingentésima, enaltecendo o conteúdo da obra. (Enaltecer = "é o atributo de tudo aquilo que não dá margem à dúvida. Ou seja, para marcar essa alternativa o livro teria que ter as exatas 500 páginas", como nossa colega Barbara Marques já disse aqui) (ERRADO)

  • A famosa questão derruba-candidato. Ela não tá aí fazendo mais nada, é só pra dar dor de cabeça mesmo

  • Existem questões que não têm lógica alguma serem cobradas em prova. mas, fazer o quê? a vida é uma caixinha de surpresas
  • Consegui acertar com base no contexto, e era exatamente isso que a questão queria, a banca não queria que voce decorasse que 500 corresponde a quingentésimo.

  • EAI CONCURSEIRO!!!

    Para você que vai fazer a prova para escrevente do TJSP e está em busca de questões inéditas, o PROJETO META 90 é uma apostila contendo 1410 questões INÉDITAS E COMENTADAS de toda a parte específica (disciplinas de Direito) cobradas no concurso de Escrevente Técnico Judiciário do Tribunal de Justiça de São Paulo e também em outros concursos de Tribunal como TJ/RJ, TJ/SC, TJ/GO que estão com edital aberto. Estou usando e está me ajudando muito, questões novas trabalham melhor a memoria. Fica minha indicação, pois a VUNESP e traiçoeira HAHAHA.

    Link do site: https://go.hotmart.com/U57661177A

  • Não precisava nem se atentar ao 500, mas na ideia do texto, ou seja a palavras seguinte da alternativa.."reforçando a extenção da obra"

  • A obra é tão grande que, o cara que, já não gosta de ler, nem lembra das 48 primeiras páginas. Ou seja, é uma obra de extensão Gigante.

    Se ao menos conseguisse lembrar do conteúdo dessas primeiras quarenta e oito páginas!

  • q pegadinha não, nem prestei atenção na escrita do 500º, concentrei em extensão, e tamanho.

  • Quem acertou essa de primeira é parente do professor Pasquale ou simplesmente colou.

  • eu só me apeguei no que veio após a virgula kkkkkkkkk