Questão 2654416

• Banca: CS-UFG
• Órgão: SEDUC-GO
• Ano: 2010
• Provas: CS-UFG - 2010 - SEDUCE-GO - Professor - Química
• Disciplina: Pedagogia
• Assuntos: Interdisciplinaridade e Contextualização; PCN's - Parâmetros Curriculares Nacionais e Temas Transversais; Temas Educacionais Pedagógicos

Em um artigo da Revista Química Nova na Escola, a nanotecnologia é apresentada como tema a ser trabalhado no processo ensino-aprendizagem de conceitos químicos para o Ensino Médio. Nesse artigo são apresentadas imagens de MICROSCOPIA ELETRÔNICA DE VARREDURA para amostras de fuligem, achocolatado, talco, açúcar refinado e amido de milho. Com essas imagens, é possível o professor de Química

• A. trabalhar questões comparativas entre os tamanhos das partículas constituintes das substâncias.
• B. apresentar visualmente a estrutura do átomo em suas partículas: prótons, nêutrons e elétrons.
• C. comprovar a existência de subpartículas atômicas, como os pósitrons, neutrinos e quarcks.
• D. mostrar visualmente atrações e repulsões eletrostáticas entre os átomos das substâncias.

Gabarito: A

Comentários

• trabalhar questões comparativas entre os tamanhos das partículas constituintes das substâncias.