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ID
2669464
Banca
VUNESP
Órgão
TJ-RS
Ano
2018
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Leia o texto para responder a questão abaixo.


    Nas escolas da Catalunha, a separação da Espanha tem apoio maciço. É uma situação que contrasta com outros lugares de Barcelona, uma cidade que vive hoje em duas dimensões. De um lado, há a Barcelona dos turistas, que se cotovelam nos pontos turísticos da cidade, fazem fila para entrar nos museus e buscam mesa nos restaurantes. Para a maioria deles, a capital da Catalunha segue seu ritmo normal. Nos bairros afastados do centro turístico, onde se concentram os moradores de Barcelona, todas as conversas tratam da tensa situação política – e há muita divisão em relação à independência. Segundo a última pesquisa feita pelo jornal El Mundo, 33% dos catalães são a favor da criação de um estado independente, enquanto 58% são contra. A divisão pode ser verificada pelas bandeiras penduradas nas sacadas e janelas. Chama a atenção ver as esteladas, como são conhecidas as bandeiras independentistas, disputando o espaço com as bandeiras da Espanha.

     Nesse quadro de cisão, o separatismo tem nas escolas suas grandes aliadas para propagar as ideias nacionalistas. Isso ocorre desde a redemocratização espanhola, no fim dos anos 1970. Antes disso, durante a ditadura comandada pelo general Francisco Franco, que governou a Espanha entre 1938 e 1973, os colégios públicos eram proibidos de ensinar em catalão. Somente os privados ofereciam aulas nessa língua. Em sua maioria, essas escolas tinham perfil inovador e vanguardista, se comparadas às tradicionais escolas católicas da época. Com a queda do general Franco, as escolas catalãs privadas foram incorporadas à rede pública e tornaram-se o modelo principal do sistema educacional, que hoje abriga 1,5 milhão de alunos e 71 mil professores. Como a educação pública na Espanha está a cargo dos governos regionais, os diretores dos centros escolares são escolhidos a dedo pelo governo catalão – que toma o cuidado de selecionar somente diretores separatistas. “A manipulação dos jovens é central para o independentismo catalão. É assim com qualquer movimento supremacista na Europa”, diz a historiadora espanhola Maria Elvira Roca. “É mais fácil convencer estudantes a apaixonarem-se por uma causa do que trabalhadores que estão encerrados num escritório”.

(Época, 13.11.2017. Adaptado)

Leia as frases.


•  Observe-se que, na ditadura do general Franco, o governo não __________ para que as escolas particulares deixassem de oferecer o catalão em seus currículos.

•  Ainda que __________ bandeiras independencistas espalhadas por Barcelona, é fato que muitos catalães se _____________ à ideia de separação.

•  Se a Catalunha __________ a se tornar independente, como ficará sua relação com a Espanha?


Em conformidade com a norma-padrão, as lacunas dos enunciados devem ser preenchidas, correta e respectivamente, com:

Alternativas
Comentários
  •  A: interveio … haja … opõem … vier

  • Acertei todas, menos o "interveio"

  • Interviu não existe.

  • Para os amigos que erraram por causa do invterveio , dica:

     

    O verbo intervir é derivado do verbo vir, logo deve seguir a conjugação desse verbo.

     

    Ou seja:              eu vim , eu intervim 

                           Tu viestes, tu interviestes

                       ele/ela veio , ele/ela interveio

                     

     

     

    Cuidado!! Confusão com o verbo ver:            

      Ele viu ( verbo ver), ele interviu ( NÃO EXISTE)

  • Intervir é conjugado como o verbo vir.

    VIR (líder)

    Modo Indicativo:

    PRETÉRITO PERFEITO: vim, vieste, veio, viemos, viestes, vieram;
    Intervim
    Intervieste
    Interveio
    Interviemos
    Interviestes
    Intervieram

    GABARITO -> [A]

  • Alternativa: "A"

    - A conjugação de ‘intervir’ segue a conjugação do verbo ‘vir’ e não verbo ‘ver’, portanto, ‘interveio’ é o correto.
    - O verbo haver é impessoal, assim, fica no singular.
    - O sujeito de ‘opõem’ é ‘muitos catalães’, necessário o emprego do plural.
    - O verbo vir, no caso em apreço, deve ser conjugado no futuro do presente do subjuntivo: se vier...

  • É interveio, e não interviu!

    Abraços

  • Pra não esquecer: interviu é entrevista em inglês.
  • Letra A

     

    INTERVEIO - > Interveio é a forma conjugada do verbo intervir no pretérito perfeito do indicativo, na 3ª pessoa do singular. Intervir significa interceder, interferir, participar, intrometer-se, assistir. 

    Este verbo, sendo derivado do verbo vir, deverá ser conjugado tal como este. O mesmo acontece com os verbos convir, provir e advir: ele veio, ele interveio, ele conveio, ele proveio, ele adveio. ​

     

    HAJA - >  Esse verbo, no sentido de “ocorrer” ou “existir”, é impessoal. Isso significa que permanece na terceira pessoa do singular, pois não tem sujeito. Portanto, é errônea a flexão do verbo no plural. 

     

    OPÕEM -> Está na 3º pessoa do plural no presente do indicativo.

     

    VIER - >  quando ele/ela vier , se ele /ela vier : 3º pessoa do singular do futuro do subjuntivo.

  • Intervir conjuga-se assemelhado ao verbo vir, então é interVEIO e não interVIU.

    Haver no sentido de existir é impessoal, então fica haja.

    Opõem concorda com catalães, que está no plural.

    Vier é futuro no subjuntivo, indicando uma hipótese, dúvida, como trazido na alternativa.

  • Eu intervim

    Tu intervieste

    ELE INTERVEIO (O Governo....)

    Nós interviemos

    Vós interviestes

    Eles Intervieram

    Sim, eu errei!!!

  • INTERVEIO

    INTERVEIO

    INTERVEIO

  • POR QUE INTERVEIO?

    INTERVIR É DERIVADO DO VIR, OU SEJA, BASTA FAZER A CONJUGAÇÃO DO VERBO VIR E, DEPOIS, ACRESCENTA-SE O PREFIXO "INTER". ASSIM, TEMOS: VIR (VERBO IRREGULAR) NO PRETÉRITO PERFEITO DO INDICATIVO - ONTEM EU VIM, ONTEM TU VIESTE, ONTEM ELE/ELA VEIO.

    INTER + VEIO = INTERVEIO.

  • "Pra não esquecer: interviu é entrevista em inglês." KKKKK