Questão 2672560

• Banca: CESPE / CEBRASPE
• Órgão: SEDUC-AL
• Ano: 2018
• Provas: CESPE - 2018 - SEDUC-AL - Professor - Matemática
• Disciplina: Pedagogia
• Assuntos: Avaliação Educacional; Modalidades da Avaliação

Ao fazer referência à avaliação, a Base Nacional Curricular Comum evidencia, entre outros elementos, a necessidade de a escola promover o envolvimento e a participação das famílias e da comunidade para construir e aplicar procedimentos de avaliação formativa de processo ou de resultado que levem em conta os contextos e as condições de aprendizagem, tomando tais registros como referência para melhorar o desempenho da escola, dos professores e dos alunos.

                       Base Nacional Curricular Comum. 2017, p. 17 (com adaptações).

Tendo como referência inicial as informações apresentadas no texto precedente, é correto afirmar que a avaliação formativa

tem como principal característica a quantificação dos comportamentos, das atitudes ou capacidades observáveis dos alunos.

• C. Certo
• E. Errado

Gabarito: E

Comentários

• A avaliação formativa prima por "qualidade" em detrimento de "quantidade". Baseada no acompanhamento contínuo do desenvolvimento do aluno, levando em consideração suas peculiaridades.

• Parte da perspectiva QUALITATIVA SOBRE AS QUANTITATIVAS

   

• A avaliação formativa permite ajustar o processo de ensino aprendizagem a realidade de aprendizado do aluno. Ela deve ser realizada diariamente por meio de cadernos, participações ou perguntas; ocasionalmente, na realização de instrumentos mais ou menos formais; periodicamente na utilização de testes. Já a avaliação diagnóstica busca conhecer os alunos, seus gostos, seus hábitos e conhecimentos prévios. É realizada por meio de questionários, entrevistas, observação. Pelos motivos acima a questão está errada.