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ID
2678074
Banca
VUNESP
Órgão
Prefeitura de Garça - SP
Ano
2018
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

Embora o processo de conceitualização seja um processo único e integrado, Vygotsky destaca a necessidade de diferenciarmos entre a atividade mental centrada sobre a vida cotidiana e a expressão que a ela se liga e a elaboração sistematizada na escola, tendo em vista as diferentes condições externas e internas de elaboração em cada uma dessas situações (Fontana, 1996).

De acordo com Vygotsky, nas interações escolarizadas, a criança

Alternativas
Comentários
  • Nas interações cotidianas, a mediação do adulto acontece espontaneamente no processo de utilização da linguagem, no contexto das situações imediatas. 

    Nas intereações escolarizadas, por existir uma orientação deliberada e explícita ( ou melhor sistematizados, dentro de uma lógica socialmente construída e reconhecida como legítima e é coerênte), a criança é colocada diante da tarefa particular de entender as bases dos sistemas de concepções científicas.

    Resposta E

  • Gabarito é a letra E

    a) conta com a mediação do adulto no processo de utilização da linguagem, no contexto das situações imediatas. (Errado. Não apenas a situações imediatas, mas principalmente aquelas que propiciarão um desenvolvimento gradativo ao longo do seu crescimento).

    b) centra-se, juntamente com o adulto, na própria situação e nos seus elementos e não no ato intelectual envolvido. (Errado. O adulto não é centro da educação, mas sim a criança. Além disso, o ato intelectual é sim envolvido).

    c) desenvolve suas atividades sob a influência do adulto, que não explicita a formação de generalizações. (Errado. As generalizações ocorrem quando um comportamento é associado a determinado estímulo e reaparece com estímulos semelhantes. Estes situações devem ser explicitas às crianças)

    d) apresenta atividade mental que coincide com a do adulto, por isso utiliza palavras com os mesmos graus de generalidade. (Errado. Alternativa absurda)

    e) é colocada diante da tarefa particular de entender as bases dos sistemas de concepções científicas. (Correto. Nas interações escolarizadas, prepondera o uso de ensinamento científico, ao invés de conhecimentos espontâneos)

    Fonte: PDF do Curso Noções Básicas de Políticas Educacionais - Estratégia Concursos - Prof. Renato Alonso.