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ID
2721508
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
IFF
Ano
2018
Provas
Disciplina
Nutrição
Assuntos

O cardápio do PNAE visa assegurar a oferta de uma alimentação saudável e garantir o atendimento das necessidades nutricionais do aluno. Esse instrumento deve

Alternativas
Comentários
  • ASSERTIVA: O cardápio do PNAE visa assegurar a oferta de uma alimentação saudável e garantir o atendimento das necessidades nutricionais do aluno.

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    Comentários para revisar: 

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    Quem é o aluno?

    *O Programa Nacional de Alimentação Escolar (PNAE) oferece alimentação escolar e ações de educação alimentar e nutricional a estudantes de todas as etapas da educação básica pública.  

    *São atendidos pelo programa os alunos de toda a educação básica (educação infantil, ensino fundamental, ensino médio e educação de jovens e adultos) matriculados em escolas públicas, filantrópicas e em entidades comunitárias (conveniadas com o poder público). Vale destacar que o orçamento do PNAE beneficia milhões de estudantes brasileiros, como prevê o artigo 208, incisos IV e VII, da Constituição Federal.

     

     

  • a) ser elaborado por nutricionistas ou por técnico em nutrição orientado por nutricionista.

    Comentário: Responsável técnico é o nutricionista.

     b) considerar as especificidades culturais das comunidades indígenas e(ou) quilombolas.

     c) ofertar, semanalmente, bebidas à base de frutas para alcançar a recomendação de oferta de frutas in natura

    Comentários: Sucos de frutas não podem ser considerados na contagem de fruta por semana (200g/aluno/semana)

     d) priorizar gêneros processados produzidos em âmbito nacional, em razão de seu menor custo, e também acessíveis pelo baixo valor repassado ao estudante pelo PNAE.

    Comentários: podemos levar em consideração o Guia Alimentar da população, quanto aos tipos de alimentos. Deve-se priorizar alimentos in-natura e os minimamentes processados.

     e) desconsiderar, nas áreas rurais, o horário em que é servida a alimentação para contribuir com aumento da densidade energético-nutricional das refeições para os estudantes. 

    Cometários: deve ser levar em consideração, ainda mais os alunos que auxiliam nos processos agricolas, acredito a LEI da LDB que aprofunda sobre isso, que as aulas podem ser planejadas para uma suspensão tempória durante o período da colheita, até para que não haja evasão dos educandos.

  • b) considerar as especificidades culturais das comunidades indígenas e(ou) quilombolas.