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ID
2743774
Banca
FGV
Órgão
MPE-AL
Ano
2018
Provas
Disciplina
Comunicação Social
Assuntos

Sobre a relação entre reportagem e democracia, leia o texto a seguir.
A reportagem é a forma de maior aprofundamento possível da ______________ e, por outro lado, é aquela que melhor responde às aspirações de uma democracia contemporânea, com toda a plenitude, até mesmo da utopia. Pois é justamente a __________ de vozes e de significados sobre o real que fazem com que a reportagem se torne um instrumento de __________ e instrumentalização plena da democracia, uma vez que a democracia é __________ e polissêmica.
Assinale a opção cujos itens completam corretamente as lacunas do texto acima.

Alternativas
Comentários
  • Isto significa que a reportagem se caracteriza pela verticalização com que informa, ou, como diz Cremilda Medina, “a reportagem é a forma de maior aprofundamento possível da informação social e, por outro lado, é aquela que responde melhor às aspirações de uma democracia contemporânea, com toda a plenitude até mesmo da utopia, o socialismo, ou dentro da modernização capitalista. Pois é justamente a pluralidade de vozes e a pluralidade de significados sobre o imediato e o real que fazem com que a reportagem se torne um instrumento de expansão e instrumentação plena da democracia, uma vez que a democracia é polifônica e polissêmica”.

     

    Extraído de: REALIDADE, 1966-1968 tempo da reportagem na imprensa brasileira J. S. Faro

  • Polifonia é uma noção que deriva da língua grega. O conceito refere-se à simultaneidade de sons diferentes que formam uma harmonia. Deste modo, apesar de serem sons independentes, o ouvinte percebe-os com um todo. Uma composição polifónica consta de diversas melodias básicas.

    Polissemia é um conceito da área da linguística com origem no termo grego polysemos, que significa "algo que tem muitos significados". Uma palavrapolissêmica é uma palavra que reúne vários significados. A palavra "vela" é um dos exemplos de polissemia

    www.significados.com.br

  • Reportagem é a cobertura jornalística mais extensiva de um assunto, composta geralmente por texto, ilustrações, testemunhas e documentação. Conjuga fatores de apuração, seleção, redação e valorização, e apresenta diferentes ângulos e versões, para que a audiência possa ter base para formar sua própria opinião. Apresenta como características a humanização, o contexto social e a reconstrução histórica. Faz parte do gênero jornalístico ao lado da notícia, nota, externa, boletim, entrevista, comentário, editorial, crônica, rádio jornal, documentário jornalístico, mesas-redondas ou debates, programa policial, programa esportivo e divulgação tecnocientífica.

    Segundo Medina (1990), a reportagem é a “forma de maior aprofundamento possível da informação social e, por outro lado, é aquela que responde melhor às aspirações de uma democracia contemporânea, com toda a plenitude até mesmo da utopia. É justamente a pluralidade de vozes e a pluralidade de significados sobre o imediato e o real que fazem com que a reportagem se torne um instrumento de expansão e instrumentação plena da democracia, uma vez que a democracia é polifônica e polissêmica".

    Informação é um dado processado considerado útil para um fim imediato, que proporciona novas orientações para interpretar situações específicas, e um pré-requisito para extração e construção do conhecimento. Pode ser classificada de acordo com o volume (sintática) e significado (semântica).

    Pluralidade está associada à apresentação de diferentes versões e opiniões sobre o mesmo acontecimento. É uma das características necessárias para a obtenção da objetividade. Ao lado de liberdade e universalidade, faz parte dos ideais democráticos.

    Instrumento de expansão diz respeito à possibilidade de ampliar a apresentação de detalhes sobre um assunto, indo além das limitações impostas pela linguagem da objetividade informativa.

    Polifonia está relacionada à diversidade de vozes, que se complementam e formam uma teia de pensamentos, posturas e opiniões.

    Com base nessas explicações, podemos concluir que a alternativa certa, que apresenta os termos que preenchem certamente o texto, é a B (informação, pluralidade, expansão, polifônica).

    Gabarito do professor: Letra B.

    Bibliografia:

    - Jorge, Thais de Mendonça. Manual do foca: guia de sobrevivência para jornalistas. 2.ed. Contexto. 2012.

    - Medina, Cremilda. Entrevista: o diálogo possível. São Paulo, Ática, 1990.