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Questão ridícula. Não é possível afirmar que o autor assumiu a posição de quem tomou a iniciativa da separação. O elaborador formou essa opinião e pretende que chegamos à mesma sem que o texto forneça indícios minimos para isso.
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Gabarito: D
Concordo com o gabarito por não achar que outra alternativa caberia, mas é bem esquisita esta questão, ainda mais se vc tenta analizá-la mais afundo.
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Alguém gabaritou português nessa prova do tjsc? :OO
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Ach que o "...mesmo que" deixa claro que o autor do texto nao esta baseado inteiramente nesta opniao,e sim dando exemplos sobre quem tomou a iniciativa. Questao tendenciosa. :(
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Correção Gran Cursos
Gabarito: "E".
1:29:50
https://www.youtube.com/watch?v=5AnhF4vX1rs
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Que prova é essa :( !! Parabéns para os aprovados nesse concurso!
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Gab. da banca D
Mas eu marquei na prova E, e errei......óbvio....
não entendi a resposta, espero que os professores do QC possam esclarecer melhor!!!!
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GAB LETRA D
Diferente do que estão dizendo, a questão está muito bem elaborada...
Aliás, a prova está em um nível excelente.
Parabéns aos aprovados!
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Quase marquei a Letra D, mas lembrei que a prova era da FGV e após uma nova leitura do texto troquei a alternativa, sem prestar a devida atenção a pergunta: "conforme esse segmento".
Deixando de lado esta lamentação, vamos ao que interessa:
A primeira parte do texto "(...). Mesmo o parceiro que tomou a iniciativa fará de tudo para saber como o abandonado está (...)" demonstra que nesse momento o texto está em 3ª Pessoa, visto que o autor disserta sobre uma situação alheia a sua, mas faz a narrativa de uma situação corriqueira entre pessoas que terminam seus relacionamentos.
Já num 2º momento, continuando o assunto, faz uma crítica a estas intenções "(...) genuínas solidariedade" e em seguida ressalta através "situação ambivalente" os sentimentos que inflingem as pessoas de altos e baixos até superarem o trauma do término.
E no 3º momento, o autor assume o Ponto de Vista do indivíduo que toma a iniciativa do término, pois inseri a conotação "de uma pessoa tão íntima" a sentimentos bons e ruins. Assim, é facil observar que se a certa relação de intimidade, provavelmente, há uma opinião de uma das partes.
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O mais bacana nesse tipo de questão é ler comentários depois de coisa do tipo "Questão maravilhosa!" "Questão que avalia bem a capacidade do candidato!" "Tão reclamando a toa!"
De gente que na CAGADA acertou uma questão ROUBADA dessas.
É o Brasil que eu quero.
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Esse tipo de questão desestimula a pessoa. e ainda dá um desespero, pq infelizmente somos obrigados a nos submetermos á análizes de questões que somente acertaremos com auxílio da sorte.
Que Deus nos ilumine!
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Simplesmente não consifo entender o gabarito.
=[
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Achei tão bom o comentário que irei repetir:Esse tipo de questão desestimula a pessoa. e ainda dá um desespero, pq infelizmente somos obrigados a nos submetermos á análizes de questões que somente acertaremos com auxílio da sorte. [2]
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Questão muito boa olha a quantidade de erros... kkkkkk , nossa!
também errei coloquei letra (E) faz sentido , um pouco.
entendi como se a letra (e) tivesse falando de casos de separações por estar no plural abrangendo varios casais que sentem essa vaidade em relação do terminio do relacionamento....
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quantos marmanjos choroes !!! parem de reclamar e atenham-se a fazer comentarios construtivos
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Famosa questão Uni Duni Tê: quem acerta, acertou por sorte.
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É só eu que fico com medo de responder uma questão fácil dessa e errar, só por ser da FGV e depois de ter errado 500? kkkkkkk
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A banca não está pedindo interpretação e sim compreensão. Assistam as aulas do professor Wanderson Feitosa e nunca mais erram uma questão de INTERPRETAÇÃO e COMPREENSÃO textual.
...o texto indica que... Ela quer compreensão, ou seja, parte de dentro do texto.
As outras alternativas são tudo interpretação, estão subentendidos, fora do texto, além do texto.
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Indiquem pra comentário, por favor.
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Não gosto de questionar questões, principalmente as da FGV. Mesmo achando algumas absurdas, procuro entender o que o examinador quer, pois somente dessa forma poderei treinar para minha prova e conseguir ter algum êxito. Porém, o comando da questão pede que nos concentremos em analisar apenas o segmento, e não o texto como um todo.
"O emprego da primeira pessoa NESSE segmento do texto 3 indica que:"
“Por um lado, ver o sofrimento de uma pessoa tão íntima nos deixa tristes; por outro, satisfaz a vaidade. Num certo sentido, é gratificante saber que o ex-companheiro vive mal longe de nós e teve prejuízos com a separação”.
Não tem como por esse trecho tirarmos a conclusão contida na letra D, pois é uma conclusão que envolve todo o texto e não apenas esse trecho.
Por isso, não marquei a letra D. Tentei entender o raciocínio do examinador, mas não consegui.
É uma situação que me deixa tensa e acredito que outros concurseiros, que estão se esforçando para passar num concurso, sintam a mesma coisa.
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Galera!!!
Depois de ter errado percebi o seguinte: analisando o trecho ¨Por um lado, ver o sofrimento de uma pessoa tão íntima nos deixa tristes¨ o autor realmente está assumindo o ponto de vista do parceiro que tomou a iniciativa da separação. O parceiro que decidiu se separar está triste por ver o sofrimento do outro. o autor se inclui nesse ponto de vista quando usa ¨nos deixa triste¨
Loucura! na hora da prova dar para termos essa linha de raciocínio !? Só treinando mesmo para nos acostumarmos com a banca.
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O primeiro concurso que fiz foi da fgv, não estudei nada e gabaritei portugues, desde então quanto mais estudo mais erro questões de português da fgv,
gabarito oficial D
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Único comentário construtivo e analítico é o da Jaira Rodrigues. O resto é indignação com o gabarito. (Não quer dizer que também não esteja indignado rs)
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a pegadinha da E é que ela não está errada, mas não se encacha no período analisado, mas está no início do texto. "Um dos sentimentos mais comuns depois de uma separação amorosa é a enorme curiosidade em relação ao destino do outro". e " Decorre, na maioria dos casos, de uma situação..."
Analisando com calma o período com a opção E em momento nenhum diz que mostra a semelhança entre os parceiros em caso de separação. Ele apenas se inclui.
Uma questão difícil e espero ter ajudado.
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a todo momento o auto si da referencia a um individuo que e a pessoas que decidiu separar! o autor do texto assume o ponto de vista do parceiro que toma a iniciativa da separação por isso letra D
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Vamos lá, parece que há discordância com o gabarito.
O comando da questão é: "O emprego da primeira pessoa nesse segmento do texto 3 indica que:"
O trecho diz: " é gratificante saber que o ex-companheiro vive mal longe de nós e teve prejuízos com a separação”.
O que o Autor do texto quis dizer com nós?
Pra mim é bem claro que o Autor quis se incluir dentre as pessoas que acha gratificante ver o ex-companheiro vivendo mal.
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Texto 3 - O discurso da separação amorosa
Flávio Gikovate em 16/03/2015
Um dos sentimentos mais comuns depois de uma separação amorosa é a enorme curiosidade em relação ao destino do outro. Aqui você ver que o autor traz uma ideia geral, ele não especifica nenhuma das partes do casal que tem curiosidade sobre o destino do outro depois de uma separação, seja ele o que tomou a decisão de separar(ATIVO) ou o que foi o alvo da separação(PASSIVO). Então encarei esse período como uma ¨introdução¨.
Mesmo o parceiro que tomou a iniciativa fará de tudo para saber como o abandonado está passando. Agora vemos que o autor se posiciona, pois no período anterior ele tinha feito inferência apenas quem sofre a ação(passivo), e nesse segundo período ele também inclui o ativo. Então após analisarmos esses dois períodos notamos que o autor inclui os dois agentes no texto. Mas ele dar uma maior ênfase na atitude do ativo, pois ele separa um período apenas para especificar isso. Então após isso o texto começa a ser mais inclinado para o lado do ativo.
Esse interesse raras vezes resulta de uma genuína solidariedade. Decorre, na maioria dos casos, de uma situação ambivalente que lembra o mecanismo da gangorra. Essa palavra grifada que mudou todo o sentido da minha interpretação, pois quando o autor utiliza a palavra ¨interesse¨ ele faz inferência a palavra saber, que refere-se ao ativo, e no texto ela não é considerada sinônimo de curiosidade.
Saber: Verbo
1. transitivo direto, transitivo indireto e intransitivo (conhecer, ser ou estar informado). Ex.:"saber o horário do voo"
2.transitivo direto (ter conhecimentos específicos). Ex.:"saber inglês"
3.transitivo direto (estar convencido de; pressentir). Ex.:"sabia que venceria"
4.transitivo direto (ter força, meio, capacidade, possibilidade de, ou habilidade para; conseguir.). Ex.:"soube cumprir a missão"
5.transitivo direto predicativo (considerar, ter como). Ex.:"não o sabia desonesto"
6.transitivo direto (envidar esforços para conseguir (algo); fazer por).
Ex.:"soube merecer a aclamação"
7.transitivo indireto e intransitivo (ter gosto de; ter sabor).
Ex.:"as moquecas capixabas não sabem a coco"
Saber: substantivo masculino (soma de conhecimentos adquiridos; sabedoria, cultura, erudição).
Então vemos que o autor se dedica a explicar nos próximos períodos a ideia da gangorra.
Por um lado, ver o sofrimento de uma pessoa tão íntima nos deixa tristes; por outro, satisfaz a vaidade.
SENTIMENTO DO ATIVO= PREOCUPAÇAO E VAIDADE (GANGORRA)
Num certo sentido, é gratificante saber que o ex-companheiro vive mal longe de nós e teve prejuízos com a separação. Então nesse período podemos concluir que o autor assumi o ponto de viste de quem tomou a iniciativa da separação.
Esse aspecto menos nobre da personalidade humana, infelizmente, costuma predominar. (CONCLUSAO)
ALTERNATIVA D, questão difícil...
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Cada acerto na FGV é motivo de um culto de louvor e adoração a Deus. Péssima banca. Mas desistir jamais.
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AQUI O AUTOR ASSUME A POSIÇÃO "Num certo sentido, é gratificante saber que o ex-companheiro vive mal longe de nós e teve prejuízos com a separação" QUEM ERROU, LAMENTO, MAS PRECISA ESTUDAR MAIS E CRITICAR MENOS.
GABARITO PERFEITO, D.
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Entendi foi nada!!!
O gabarito oficial desta questão diz que é "D", eu marquei "E", geral ta falando que é "E", até professores de português, como se estuda para banca da FGV assim?!?! tá osso, o negócio é se benzer antes da prova...
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Isso, Jaira Rodrigues. Olhando por esse lado passa a fazer sentido ;)
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“Por um lado, ver o sofrimento de uma pessoa tão íntima nos deixa tristes; por outro, satisfaz a vaidade. Num certo sentido, é gratificante saber que o ex-companheiro vive mal longe de nós e teve prejuízos com a separação”.
1 - Deduzi que se é o outro que está sofrendo eu que deixei.
2- Se estou vendo que o outro está sofrendo e não acabo com o sofrimento (no caso não volto para a pessoa) Logo eu realmente deixei a pessoa e não quero voltar.
#seilá kkk
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O que me conforta, são os comentários. Valeu!
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Gabarito: D
"Um dos sentimentos mais comuns depois de uma separação amorosa é a enorme curiosidade em relação ao destino do outro. Mesmo o parceiro que tomou a iniciativa fará de tudo para saber como o abandonado está passando."
Logo, o autor do texto assume o ponto de vista do parceiro que toma a iniciativa da separação.
Basta ler e reler pessoal!
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"por um lado" fica bem claro que assume um ponto de vista "escolhe um lado"
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será que ninguem recorreu?
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Quando vc achar que aquele item é o mais errado, marque-o, pois ele é o correto.
*Dica válida apenas para as provas de português da FCC*.
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LETRA D
Basta ler o texto:
"Mesmo o parceiro que tomou a iniciativa fará de tudo para saber como o abandonado está passando. Esse interesse raras vezes resulta de uma genuína solidariedade. Decorre, na maioria dos casos, de uma situação ambivalente que lembra o mecanismo da gangorra. Por um lado, ver o sofrimento de uma pessoa tão íntima nos deixa tristes; por outro, satisfaz a vaidade".
O "nos" está retomando "o parceiro que tomou a iniciativa", mas não apenas isso. Como está na primeira pessoa "nós", aí conclui-se que o autor acabou se incluindo. Mas isso não ocorre necessariamente porque ele também passou pela situação (isso não está explícito no texto), mas porque ele está retomando um ponto de vista, se colocando no lugar de alguém.
A letra E fala sobre semelhança entre os parceiros. Veja bem, isso pode até ser dito no texto (como está), mas não é isso que justifica o uso do "nos"!
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''Mesmo o parceiro que tomou a iniciativa fará de tudo para saber como o abandonado está passando."
Mesmo que não dá a ideia de certeza, logo, não pode ser letra D...
Marquei E.
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nada haver! acredito que o gabarito seja E
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Gab. D
Dissertação é a redação centrada na ideia. O texto é dissertativo quando o autor apresenta e defende opiniões sobre o tema abordado. Geralmente o texto dissertativo apresenta três partes: Introdução, Desenvolvimento e Conclusão.
Temos como uma das espécies:
Texto Dissertativo - Expositivo: É um tipo de texto em que se expõem as ideias ou pontos de vista. O objetivo é fazer com que o leitor as considere coerentes, concordando com elas. A principal função é informar e esclarecer o leitor. Ex: Aula, Resumo, Textos científicos etc.
Texto Dissertativo - Argumentativo: O intuito é convencer o leitor, persuadi-lo a concordar com o exposto, através de provas, dados, estatísticas. O autor (emissor) defende as ideias ou ponto de vista. Ex: Sermão, Monografia, Dissertação, Tese etc.
Dissertação Subjetiva: É quando o autor se deixa envolver, expressando suas ideias. O verbo fica na 1ª pessoa do singular ou plural (EU ou NÓS).
Dissertação Objetiva: É quando o autor defende ideias de outras pessoas, que podem ser conceitos universais. O verbo fica na 3ª pessoa do singular ou plural (ELE/ELA ou ELES/ELAS).
Portanto, o emprego da 1ª pessoa do plural neste fragmento do texto reflete uma dissertação subjetiva, onde o autor se deixa envolver, expressando suas ideias.
Fonte: Livro - Português para concursos - Renato Aquino.
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A gente acaba se dando mal se estudarmos muito pra fazer prova da FGV.
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Para quem não leu apenas o fragmento, fica claro que é a letra D.
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Parte do texto: "gratificante saber que o ex-companheiro vive mal longe de nós"
A prova do autor desejando o mal do ex.
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Com risco de ser apedrejado, eu acredito que a questão esteja correta. imaginei uma conversa entre dois amigos e um diz ao outro: "Cara, é triste ver como a fulana está depois que terminamos. Por outro lado, sinto-me um pouco feliz, pois tá provado que eu tinha razão"
Foi mais ou menos por aí.
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Tá mais pra raciocínio "lógico" que pra português
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Ninguém consegue dar uma explicação coerente, nem os idiotas que acertaram e tão se achando, nem mesmo professores.
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Essa resposta só faz sentido se analisarmos o texto como um todo, e não o segmento isoladamente, como a questão pede.
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Já observaram que os professores do QC, não ousam comentar as questões de interpretação de texto da FGV? está alem da compreensão de quem não seja o próprio elaborador.
Não é a força do gotejar da água que fura a pedra, mas sim a persistência incansável desta ação. Ivan Teorilang
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Sinto-me mais tranquilo por não estar sozinho ao ter marcado a letra E kkkk
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Esse gabarito só me faz acreditar que tem "arrumadinho' nesses concursos organizados pela FGV.
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Na minha opinião o texto deixa claro o emprego da 1a PP
Gabarito deveria ser letra E
Não existe a menor possibilidade de se resolver questões dessa banca baseada na subjetividade do elaborador.,
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gabarito D.
eu marquei a B, pois pareceu mais generalização, pois não tem como dizer que acontece com todos.
porém acho que o que deixa a questão errada é o final "nos tempos atuais" pq em nenhum momento é citado tempo no texto...sei lá deduzi isso
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No trecho anterior a esse período, o autor faz referência explícita ao parceiro que tomou a iniciativa. Voltem ao texto.
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Fiquei entre a D e a E e marquei a D quando prestei atenção "nos deixa tristes".
O autor "concorda" com o ponto de vista do parceiro que larga o outro usando o "NÓS".
Isso me fez optar pela letra D
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Está bem claro que não há semelhanças entre os parceiros ao término de uma relação. A própria questão diz que a pessoa fica feliz em saber que o outro está triste. Por isso a E não faz sentido.
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somente com o trecho não é possível responder...volte ao texto...
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se eu falar que entendi vou estar mentindo
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O texto diz que " Até mesmo o que toma a inciativa, fica interessado em saber como o outro está. "
Então tanto um como o outro agem da mesma forma. Não da p dizer que o texto tomou como ponto de vista do que teve iniciativa de se separar. Questão estranha
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D. o autor do texto assume o ponto de vista do parceiro que toma a iniciativa da separação; CORRETA
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Pessoal, vamos lá. Não desanimem. Longe de mim querer dizer que é questão que testa o candidato, que é boa questão, etc. Muito pelo contrário, questões de Português da FGV avaliam qualquer coisa, menos Português.
Mas vamos analisar a questão. Essa questão tem que voltar no texto e ler ele todo novamente, pois se analisada friamente, apenas o fragmento, é passível de erro.
O jeito que consegui acertar a questão foi pensando da seguinte forma:
Como que "o autor do texto assume o ponto de vista do parceiro que toma a iniciativa da separação" (alternativa D - gabarito)?
Pelos seguintes fragmentos:
"[...] Mesmo o parceiro que tomou a iniciativa fará de tudo para saber como o abandonado está passando [...]" -------> O autor inicia relatando do parceiro que tomou iniciativa de terminar a relação e dali pra frente, se analisado o contexto, continua dando a entender que ainda fala da pessoa que tomou a iniciativa. Em nenhum momento encerra esse pensamento ou troca.
Sobre a alternativa E: em nenhum momento identifiquei semelhança entre parceiros em caso de separação. Até porque não refere palavras que possam induzir a esse entendimento como todos, geralmente, na maioria, sempre, etc.
Para mim não houve dificuldade nessa questão, mas isso é uma opinião pessoal. A divergência de opiniões é válida e as pessoas pensam diferente.
Seguimos... bons estudos!
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Por vezes o autor utiliza o termo "nós" implocito ou explícito, no meu entender teve a intenção de dar uma ideia de generalização....
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PESSOAL, com todo respeito e humildade do MUNDO. Pra mim, questão que deveria ser anulada, pois no próprio ENUNCIADO da questão, pede que vc leve em conta o SEGMENTO, como análise. inclusive, eu iria marcar, pensando no texto como um todo, mudei minha resposta, por conta do enunciado. Acho um absurdo, candidato, nervoso, preocupado, ter que adivinhar quando é pra levar em conta o texto, ou o ENUNCIADO.
ENUNCIADO:
'' emprego da primeira pessoa nesse segmento do texto 3 indica que:''
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Olha só: quem acertou esta questão, não acertou, errou. Por outro lado vc que errou, fique calmo, vc acertou.
Logo quem ganha e acerta, nem sempre vai acertar, entendeu ?! ou quer que eu desenhe a explicação.
Boa noite ! hoje, não estou legal muita conta para pagar, internet, luz, aluguel, pensão, um sofrimento só.
Mas vou tomar café e relaxar a cabeça, e, já, já eu passo num concurso e as coisas melhora.
Alô Patos-PB / Maringá-PR. PC"s do Brasil lá vou eu.
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Vai uma dica: leiam o texto todo e não somente o fragmento.
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Marquei a LETRA "E" (a preferência pela primeira pessoa do plural mostra a semelhança entre os parceiros em caso de separação.)
"Mesmo o parceiro que tomou a iniciativa fará de tudo para saber como o abandonado está passando" 2° período do texto
Ou seja, tanto quem tomou a iniciativa quanto quem sofreu o abandono tem uma semelhança, querer saber como está a vida do outro.
Mas quem sou eu para contrariar a fundação das grandes viagens...
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"Mesmo o parceiro que tomou a iniciativa fará de tudo para saber como o abandonado está passando."
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A charada estava nesse argumento acima.
O texto fala do assunto sob o ponto de vista de quem quis a separação, logo se o autor insere-se utilizando a primeira pessoa do plural(NÓS), ele estará adotando o mesmo ponto de vista daqueles que quiserem a separação, caso contrário utilizaria a segundo ou terceira pessoas( TU, VOCÊS, ELES, ELAS) .
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GAB: D
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Mas, concordo, a banca é doente.
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Fui de E
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Tem que ler o texto todo e entender o cenário de cada questão, errei por falta de atenção.
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Neste trecho, é possível verificar que o autor assume o papel do parceiro que toma a iniciativa da separação. Vejamos:
Mesmo o parceiro que tomou a iniciativa fará de tudo para saber como o abandonado está passando. Esse interesse raras vezes resulta de uma genuína solidariedade. Decorre, na maioria dos casos, de uma situação ambivalente que lembra o mecanismo da gangorra. Por um lado, ver o sofrimento de uma pessoa tão íntima nos deixa tristes; por outro, satisfaz a vaidade
PS. ele começa dizendo sobre o parceiro que tomou a iniciativa. No segundo período ele retoma com "Esse". No terceiro período ele dá continuidade com "Decorre"; e em seguida conclui dizendo que ver o sofrimento.... nos (ele se inclui) deixa tristes...