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Tome Nota!
Pontos sintetizados por Iamamoto acerca das preocupações fundamentais concernentes ao Movimento de Reconceituação do Serviço Social:
1) A busca pela construção de um novo Serviço Social/ Trabajo Social latino-americano, enraizado em seus processos sócio-históricos e capaz de decifrar os rumos de sua condição de dependência com os países centrais, contextualizando a inserção profissional;
2) Os esforços de reconstrução do próprio Serviço Social, na recusa e crítica ao tradicionalismo, denunciando a sua pretensa neutralidade político-ideológica e debilidade teórica;
3) A necessidade de atribuir um estatuto científico ao Serviço Social;
4) A afirmação do compromisso com as lutas dos “oprimidos” pela “transformação social”, numa explícita politização da ação profissional; e
5) A reestruturação da formação profissional na articulação entre ensino, investigação e prática profissional, evidenciando serem as escolas universitárias o principal lócus da Reconceituação.
Batistoni, Maria Rosângela - O Movimento de Reconceituação no Brasil: o Projeto Profissional da Escola de Serviço Social da Universidade Católica de Minas Gerais (1964-1980).
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GABARITO A
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a) A busca pela construção de um novo Serviço Social/Trabajo Social latino-americano, enraizado em seus processos sócio-históricos e capaz de decifrar os rumos de sua condição de dependência com os países centrais, contextualizando a inserção profissional.
B)Os esforços de reconstrução do próprio Serviço Social, com a aceitação(na recusa e crítica) do tradicionalismo, garantindo a necessária(denunciando a sua pretensa ) neutralidade político-ideológica e fortalecimento(debilidade) teórica.
C)A necessidade de atribuir um estatuto científico ao Serviço Social e a afirmação do compromisso com as lutas dos “oprimidos” pela “transformação social”, sem uma(numa explícita) politização da ação profissional.
D)A reestruturação da formação profissional na articulação entre ensino, investigação e prática profissional, evidenciando serem as instituições privadas e as ONGs(escolas universitárias) os principais lócus da reconceituação.
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Gabarito: A
"Os eixos de preocupações fundamentais do movimento, e que assentam sua unidade, são analisados por Iamamoto (1998, ) e sintetizados nos seguintes pontos:
1)a busca pela construção de um novo Serviço Social/Trabajo Social latino-americano, enraizado em seus processos sócio-históricos e capaz de decifrar os rumos de sua condição de dependência com os países centrais, contextualizando a inserção profissional;
2) os esforços de reconstrução do próprio Serviço Social, na recusa e crítica ao tradicionalismo, denunciando a sua pretensa neutralidade político-ideológica e debilidade teórica;
3) a necessidade de atribuir um estatuto científico ao Serviço Social;
4) a afirmação do compromisso com as lutas dos “oprimidos” pela “transformação social”, numa explícita politização da ação profissional; e
5) a reestruturação da formação profissional na articulação entre ensino, investigação e prática profissional, evidenciando serem as escolas universitárias
o principal lócus da Reconceituação.“
BATISTONE, Maria Rosângela. O Movimento de Reconceituação no Brasil: o Projeto Profissional da Escola de Serviço Social da Universidade Católica de Minas Gerais (1964-1980) Pág. 139