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AVALIAÇÃO COMPREENSIVA: -compreensão global do examinando ; - avaliação do nível de funcionamento da personalidade,funções do ego e suas defesas, nível de insight ; - facilitar a indicação de conduta terapêutica a ser adotada e os limites de intervenção diante do quadro
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A) forma de avaliação compreensiva, já que enfoca a personalidade de maneira global, mas pressupõe um nível mais elevado de inferência clínica. CORRETA
O objetivo de entendimento dinâmico, em sentido lato, pode ser considerado como uma forma de avaliação compreensiva, já que enfoca a personalidade de maneira global, mas pressupõe um nível mais elevado de inferência clínica.
FONTE: Psicodiagnóstico - V. Cunha, Jurema Alcides.
https://www.instagram.com/diariodapsicologa/
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Segundo Cunha (2007),
"O objetivo de entendimento dinâmico, em sentido lato, pode ser considerado como uma forma de avaliação compreensiva, já que enfoca a personalidade de maneira global, mas pressupõe um nível mais elevado de inferência clínica. Através do exame, procura-se entender a problemática de um sujeito, com uma dimensão mais profunda, na perspectiva histórica do desenvolvimento, investigando fatores psicodinâmicos, identificando conflitos e chegando a uma compreensão do caso com base num referencial teórico" (Psicodiagnóstico V. p. 28)
Quem escolheu a busca não pode recusar a travessia - Guimarães Rosa
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Gabarito: A
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Um dos objetivos da avaliação psicológica é o entendimento Psicodinâmico, que é a forma de avaliação compreensiva que enfoca a personalidade de maneira global, mas pressupõe um nível mais elevado de inferência clínica
"O objetivo de entendimento dinâmico, em sentido lato, pode ser considerado como uma forma de avaliação compreensiva, já que enfoca a personalidade de maneira global, mas pressupõe um nível mais elevado de inferência clínica. Através do exame, procura-se entender a problemática de um sujeito, com uma dimensão mais profunda, na perspectiva histórica do desenvolvimento, investigando fatores psicodinâmicos, identificando conflitos e chegando a uma compreensão do caso com base num referencial teórico" (Psicodiagnóstico V. p. 28)