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ID
2795833
Banca
FGV
Órgão
AL-RO
Ano
2018
Provas
Disciplina
Psicologia
Assuntos

Um psicólogo está implantando um programa antitabagismo na empresa em que trabalha.


Um programa dessa natureza deverá incluir, entre suas estratégias,

Alternativas
Comentários
  • Psicoeducação é uma intervenção terapêutica por meio de informações sistemáticas, estruturadas e didáticas sobre o transtorno e seu tratamento, que também inclui aspectos emocionais no sentido de capacitar os pacientes, bem como seus familiares, a enfrentar as situações e questões práticas colocadas pelo transtorno.

    A abordagem psicoeducacional é mais que promover a ampliação do conhecimento de um paciente e de sua família, acerca do que é uma doença e seu tratamento; é ajudá-los a compreenderem, e dar sentido à experiência vivida, e engajá-los no uso dessa compreensão em seus cotidianos, valorizando a vida e preocupando-se com ela.

    ANDRADE, ACF. A abordagem psicoeducacional no tratamento do transtorno afetivo bipolar. Rev. Psiq. Clin. 1999; 26(6).

    Gabarito: Letra D

  • Acertei questão, mas a redução de danos também seria uma estratégia a ser adotada

  • Acredito que o erro da letra B esteja na escolha do café como estratégia de substituição para o cigarro, visto que também pode causar dependência e transtornos por uso abusivo.

  • Programa de combate ao tabagismo ou antitabagistas têm como objetivo geral reduzir a prevalência de fumantes e, consequentemente, a morbimortalidade relacionada ao consumo de derivados do tabaco no Brasil, seguindo um modelo lógico onde ações educativas, de comunicação, de atenção à saúde, com ações legislativas e econômicas. Busca-se, em suma: potencializar a prevenção a iniciação do tabagismo, promover a cessação do tabagismo e proteger a população dos riscos do tabagismo passivo.
    Vamos analisar as assertivas:

    A) a participação compulsória de todos os funcionários fumantes sob o incentivo de prêmios e promoções. 
    A participação tem que ser voluntária, sendo muito importante a vontade de parar de fumar dos participantes.
    B) a redução de danos graças à substituição do cigarro convencional pelo café. 
    Atos substitutivos ao hábito de fumar podem ser sim estimulados, mas não o café devido a sua grande associação ao cigarro. Inclusive orienta-se que o evite no início, juntamente com o álcool, devido às suas características de estímulo à  vontade de fumar.
    C) a prevenção terciária do tabagismo, graças a oferta de ginástica laboral para não fumantes.
    A forma de prevenção descrita se encaixa melhor na primária, inclui ações voltadas a impedir a ocorrência das doenças antes que elas se desenvolvam no organismo dos pacientes. As ações de prevenção secundária ocorrem em situações nas quais o processo de doença já está instaurado. E a terciária, por fim, ocorre quando o quadro patológico já evoluiu a ponto de se manifestar de uma forma estável a longo prazo (cura com sequelas ou cronificação).
    D) a realização de palestras para a conscientização dos malefícios do cigarro para a saúde. Corretinho.  Como falamos na apresentação do projeto.
    E) a punição dos tabagistas pelas interrupções e perda de produtividade e concentração no trabalho. 
    A punição quase nunca é indicada como forma eficaz de educação, ainda mais na situação do tabagismo que pode envolver questões psicopatológicas.


    GABARITO: D
  • Rodolfo, mas o trabalho em redução de danos é exatamente assim também, rs. É a possibilidade de substituir uma droga de abuso muito nociva por uma outra que não provoque danos tão intensos, por exemplo.

    RD não é só isso, mas também pode funcionar desta forma.

  • Gab D

    a realização de palestras para a conscientização dos malefícios do cigarro para a saúde.