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ID
2809771
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
MPE-PI
Ano
2018
Provas
Disciplina
Psicologia
Assuntos

Acerca das tendências na gestão de pessoas no setor público e da gestão de pessoas por competências, julgue o item a seguir.


O mapeamento de competências será inviável se a organização não dispuser de diretrizes estratégicas, essenciais para que se inicie o trabalho de identificação de competências organizacionais, desdobradas em competências de grupos e equipes de trabalho e, finalmente, em competências individuais.

Alternativas
Comentários
  • As competências em sua maioria estão assentadas nas pessoas, então podemos entender que trata-se do contrário que a questão nos disse. As competências individuais são identificadas e melhoradas primeiro para posteriormente ser desdobradas para os grupos e equipes de trabalho.

    "As competências superiores precisam das competeências inferiores para se sustentar." (PDF Estratégia Concursos, professor Carlos Xavier)

     

  • acho que existem competências individuais, as de grupos ou equipes e a competência estratégica ou organizacionais que a questão não menciona.

  • gab: E

  • Em 18/02/20 às 13:39, você respondeu a opção C.

    !

    Você errou!Em 17/02/20 às 21:35, você respondeu a opção C.

    !

    Você errou!Em 16/01/20 às 18:00, você respondeu a opção C.

    !

    Você errou!

  • A identificação das competências

    As competências identificadas podem ser classificadas dentro de uma das três classes relacionadas a seguir, quais sejam:

    a) Competências individuais: relacionadas ao comportamento das pessoas, como, por exemplo, o apresentado na Tabela 2. Podendo ser traduzidas de forma simplificada na forma abaixo:

    Liderança, Inter-relacionamento pessoal, Orientação para resultados, Iniciativa, Foco no cliente, Criatividade, Visão sistêmica, Negociação, Atuação estratégica, Capacidade de decisão.

    b) Competências específicas: relacionadas às áreas de conhecimento dos empregados, portanto, são adquiridas a partir da interação entre pessoas ou pela aquisição por parte dos empregados da informação explícita disponível, como livros, relatórios, e-mails, entre outras. São voltadas para as áreas da ciência e filosofia, podem ser exemplificadas como:

    Inovação e tecnologia de negócios, Orientação para o mercado, Gestão da cadeia de suprimentos, Gestão do relacionamento com os clientes, Gestão de processos, Gestão de pessoas, ou até as mais específicas como: Contabilidade Societária; Fluxo de caixa; Programação Java, etc.

    Assim, as competências específicas estão diretamente relacionadas ao conhecimento e habilidades que as pessoas possuem.

    c) Competências organizacionais: relacionadas às competências que a empresa reconhecidamente possui e, portanto, depende não somente das pessoas, mas também da gestão que utiliza e da tecnologia que a suporta. Significa que a empresa só irá possuir determinada competência quando houver uma sintonia das dimensões processos, tecnologia e pessoas, no sentido de formar e manter uma determinada competência organizacional reconhecida pelos seus pares, quais sejam: clientes, fornecedores, acionistas, sociedade, concorrentes e empregados.

    Competências organizacionais são processos, funções, tecnologias e pessoas que tornam possíveis a uma empresa entregar produtos e serviços com alta qualidade, com velocidade, eficiência e um serviço ao cliente de elevado nível.

    .

  • Cadê um professor pra comentar essa questão?

  • As competências individuais, coletivas e organizacionais articulam-se entre si, de forma que é da interação entre as competências individuais que emerge uma competência coletiva que, por sua vez, através de sua interação com outras, emerge a competência organizacional:

    Assim a questão erra ao afirmar que as competências organizacionais se desdobram em competências de grupo e essas competências, quando o caminho é inverso. 
    Importante ressaltar que, apesar da interação entre elas ocorrerem do nível individual para o organizacional, a verificação das competências, através do processo de mapeamento, ocorre inversamente, ou seja, depois da identificação das competências organizacionais, verifica-se as coletivas e, por fim , como indivíduos. 

    GABARITO DO PROFESSOR: ERRADO.