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Gabarito B
P2 - § 1-o O ENADE aferirá o desempenho dos estudantes em relação aos conteúdos programáticos previstos nas diretrizes curriculares do respectivo curso de graduação, suas habilidades para ajustamento às exigências decorrentes da evolução do conhecimento e suas competências para compreender temas exteriores ao âmbito específico de sua profissão, ligados à realidade brasileira e mundial e a outras áreas do conhecimento.
P4 - § 7o A não-inscrição de alunos habilitados para participação no ENADE, nos prazos estipulados pelo INEP, sujeitará a instituição à aplicação das sanções previstas no § 2o do art. 10, sem prejuízo do disposto no art. 12 desta Lei.
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Foi só olhar o meu histórico. Tá lá minha situação no Enade
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Foi só olhar o meu histórico. Tá lá minha situação no Enade
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O exame avalia o desenvolvimento de competências, habilidades e atitudes necessárias ao desempenho da profissão (ERRADA).
A não inscrição de alunos habilitados para participar no exame, nos prazos estipulados pela instituição de educação superior, implicará em sanções previstas no regulamento da instituição (ERRADA).
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P1 O exame é obrigatório e a situação de regularidade do estudante no exame deve constar em seu histórico escolar? SIM
Art. 5º A avaliação do desempenho dos estudantes dos cursos de graduação será realizada mediante aplicação do Exame Nacional de Desempenho dos Estudantes - ENADE.
§ 5º O ENADE é componente curricular obrigatório dos cursos de graduação, sendo inscrita no histórico escolar do estudante somente a sua situação regular com relação a essa obrigação, atestada pela sua efetiva participação ou, quando for o caso, dispensa oficial pelo Ministério da Educação, na forma estabelecida em regulamento.
P2 O exame avalia o desenvolvimento de competências, habilidades e atitudes necessárias ao desempenho da profissão? NÃO
§ 1º O ENADE aferirá o desempenho dos estudantes em relação aos conteúdos programáticos previstos nas diretrizes curriculares do respectivo curso de graduação, suas habilidades para ajustamento às exigências decorrentes da evolução do conhecimento e suas competências para compreender temas exteriores ao âmbito específico de sua profissão, ligados à realidade brasileira e mundial e a outras áreas do conhecimento.
P3 Os resultados do exame aliados às respostas do questionário do estudante, constituem elementos para o cálculo dos indicadores de qualidade da educação superior?
(NÃO CONSEGUI IDENTIFICAR NA LEI)
P4 A não inscrição de alunos habilitados para participar no exame, nos prazos estipulados pela instituição de educação superior, implicará em sanções previstas no regulamento da instituição? NÃO
§ 7º A não-inscrição de alunos habilitados para participação no ENADE, nos prazos estipulados pelo INEP, sujeitará a instituição à aplicação das sanções previstas no § 2º do art. 10, sem prejuízo do disposto no art. 12 desta Lei.
Alguém ajuda no P3 ?
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P1 O exame é obrigatório e a situação de regularidade do estudante no exame deve constar em seu histórico escolar? SIM
Art. 5º A avaliação do desempenho dos estudantes dos cursos de graduação será realizada mediante aplicação do Exame Nacional de Desempenho dos Estudantes - ENADE.
§ 5º O ENADE é componente curricular obrigatório dos cursos de graduação, sendo inscrita no histórico escolar do estudante somente a sua situação regular com relação a essa obrigação, atestada pela sua efetiva participação ou, quando for o caso, dispensa oficial pelo Ministério da Educação, na forma estabelecida em regulamento.
P2 O exame avalia o desenvolvimento de competências, habilidades e atitudes necessárias ao desempenho da profissão? NÃO
§ 1º O ENADE aferirá o desempenho dos estudantes em relação aos conteúdos programáticos previstos nas diretrizes curriculares do respectivo curso de graduação, suas habilidades para ajustamento às exigências decorrentes da evolução do conhecimento e suas competências para compreender temas exteriores ao âmbito específico de sua profissão, ligados à realidade brasileira e mundial e a outras áreas do conhecimento.
P3 Os resultados do exame aliados às respostas do questionário do estudante, constituem elementos para o cálculo dos indicadores de qualidade da educação superior?
(NÃO CONSEGUI IDENTIFICAR NA LEI)
P4 A não inscrição de alunos habilitados para participar no exame, nos prazos estipulados pela instituição de educação superior, implicará em sanções previstas no regulamento da instituição? NÃO
§ 7º A não-inscrição de alunos habilitados para participação no ENADE, nos prazos estipulados pelo INEP, sujeitará a instituição à aplicação das sanções previstas no § 2º do art. 10, sem prejuízo do disposto no art. 12 desta Lei.
Alguém ajuda no P3 ?
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Sobre P3 - Os resultados do exame aliados às respostas do questionário do estudante, constituem elementos para o cálculo dos indicadores de qualidade da educação superior?
Os Indicadores de Qualidade da Educação Superior são importantes instrumentos de avaliação da educação superior brasileira. Expressos em escala contínua e em cinco níveis, têm relação direta com o Ciclo Avaliativo do Enade, que determina as áreas de avaliação e os cursos a elas vinculados.
O Ciclo Avaliativo do Enade compreende a avaliação periódica de cursos de graduação, com referência nos resultados trienais de desempenho de estudantes.
FONTE: https://www.gov.br/inep/pt-br/areas-de-atuacao/pesquisas-estatisticas-e-indicadores/indicadores-de-qualidade-da-educacao-superior
Foram definidos pelo art. 2º da Portaria nº 586, de 9 de julho de 2019.
“Art. 2º Ficam definidos os seguintes Indicadores de Qualidade da Educação Superior, referentes ao ano de 2018:
I - Conceito ENADE;
II - Indicador de Diferença entre os Desempenhos Observado e Esperado - IDD;
III - Conceito Preliminar de Curso - CPC; e
IV - Índice Geral de Cursos Avaliados da Instituição - IGC.”
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Compreendendo a P3, ela exige um conhecimento mais profundo da forma de avaliação da instituição.
Primeiramente, Art. 2º O SINAES, ao promover a avaliação de instituições, de cursos e de desempenho dos estudantes, deverá assegurar: I – avaliação institucional, interna e externa.
A avaliação interna é feita por meio de um questionário diagnóstico da instituição que busca identificar suas dificuldades na oferta do ensino e infraestrutura, e propor melhorias com base nas respostas de toda equipe acadêmica, sendo professores, alunos e técnicos administrativos. Aqui no IFTM respondemos essa avaliação anualmente. Essa auto avaliação é gerenciada pelas CPAs, conforme o previsto no Art. 11. Cada instituição de ensino superior, pública ou privada, constituirá Comissão Própria de Avaliação – CPA.
Os resultados da auto avaliação serão submetidos ao olhar externo de especialistas de áreas/cursos.
O processo de avaliação externa é composto por duas etapas:
• A visita dos avaliadores à instituição.
• A elaboração do relatório de avaliação institucional.
§ 2º Para a avaliação das instituições, serão utilizados procedimentos e instrumentos diversificados, dentre os quais a auto avaliação e a avaliação externa in loco.
Dessa forma, obtém-se as 2 formas de avaliação interna e externa que juntamente com o resultado do Enade servirão de base para o cálculo dos indicadores.
Para saber mais podem consultar minha pesquisa em:
Espero ter ajudado, abraços e bons estudos.
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Gabarito : B