ID 2839126 Banca UECE-CEV Órgão SEDUC-CE Ano 2018 Provas UECE-CEV - 2018 - SEDUC-CE - Professor - Geografia Disciplina Pedagogia Assuntos A Didática e o Processo de Ensino e Aprendizagem Temas Educacionais Pedagógicos Teorias e Práticas para o Ensino de Geografia Sobre a aprendizagem escolar dos conceitos-chave da geografia, deve-se sempre considerar que é preciso Alternativas trabalhar os conceitos separando a palavra do método da percepção, no intuito de evitar que o aluno perca sua capacidade de generalização na interpretação geográfica. evitar qualquer tipo de generalização na leitura geográfica conceitual, sobretudo porque a interpretação do território, do espaço e da paisagem é uma atividade mental idiográfica. ensinar os conceitos diretamente, definindo bem seu significado e evitando que o aluno confronte a interpretação conceitual com algum problema sensível, de difícil simplificação. trabalhar a construção do conceito a partir de uma situação-problema, estimulando o aluno a utilizar seu aparato de percepção e palavras. Responder Comentários trabalhar a construção do conceito a partir de uma situação-problema, estimulando o aluno a utilizar seu aparato de percepção e palavras.