SóProvas


ID
2840503
Banca
CONSULPAM
Órgão
Câmara de Juiz de Fora - MG
Ano
2018
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Leia o Texto I


    A ética é daquelas coisas que todo mundo sabe o que são, mas que não são fáceis de explicar, quando alguém pergunta.

    Tradicionalmente, ela é entendida como um estudo ou uma reflexão, científica ou filosófica, e eventualmente até teológica, sobre os costumes ou sobre as ações humanas. Mas também chamamos de ética a própria vida, quando conforme aos costumes considerados corretos. A ética pode ser o estudo das ações ou dos costumes, e pode ser a própria realização de um tipo de comportamento.

    Enquanto uma reflexão científica, que tipo de ciência seria a ética? Tratando de normas de comportamentos, deveria chamar-se uma ciência normativa. Tratando de costumes, pareceria uma ciência descritiva. Ou seria uma ciência de tipo mais especulativo, que tratasse, por exemplo, da questão fundamental da liberdade?

    Que outra ciência estuda a liberdade humana, enquanto tal, e em suas realizações práticas? Onde se situa o estudo que pergunta se existe a liberdade? E como ela deveria ser definida teoricamente, e como deveria ser vivida, praticamente? Ora, ligado ao problema da liberdade, aparece sempre o problema do bem e do mal, e o problema da consciência moral e da lei, e vários outros problemas deste tipo.

    Didaticamente, costuma-se separar os problemas teóricos da ética em dois campos: num, os problemas gerais e fundamentais (como liberdade, consciência, bem, valor, lei e outros); e, no segundo, os problemas específicos, de aplicação concreta, como os problemas da ética profissional, da ética política, de ética sexual, de ética matrimonial, de bioética etc. É um procedimento didático ou acadêmico, pois na vida real eles não vêm assim separados.


VALLS, Á. L. M. O que é ética. São Paulo: Brasiliense, 2005, p. 7-8 (com adaptações).

A palavra se destacada está corretamente classificada no item:

Alternativas
Comentários
  • Onde se situa o estudo que pergunta isso. Conjunção integrante.


    gabarito B

  • A - Partícula Apassivadora

    B - Conjunção Integrante

    C - Parte Integrante do Verbo

    D - Partícula Apassivadora

  • Eu fiquei na B até errar com a A

    Não troquem o gabarito NUNCA!

  • Não estou conseguindo entender o porquê da alternativa C ser parte integrante do verbo.

    Alguém pode me explicar?

  • No lugar do  Se substitua por  Isso,se tiver sentido será. Conjunção integrante.

     

  • Não entendi a justificativa da C

  • C - Situar no sentido de colocar-se é pronominal.

  • @Alexsander Rangel

    É só conjugar o verbo situar (eu ME situo, tu SE situas, ele SE situa....)

    A parte integrante do verbo (PIV) serve de apêndice para a conjugação verbal (eu me queixo, tu te queixas, ele se queixa, nós nos queixamos…). Chamamos a esse tipo de verbo de “verbo essencialmente pronominal”.

    É importante dizer que esse tipo de verbo é normalmente intransitivo ou transitivo indireto (raramente de ligação), mas nunca é transitivo direto ou transitivo direto e indireto.

    Português do Pestana

  • Trocar o SE por ISSO.

    Onde se situa ISSO.

  • Fiquei entre B e a C, as duas para mim estavam certas. Qual o erro da letra C? Alguém me explica
  • a) [...] deveria chamar-se uma ciência normativa (pronome reflexivo). deveria chamar isso. Conj.Subord. Integrante

    b) Onde se situa o estudo que pergunta se existe a liberdade? (conjunção integrante). ... pergunta isso. Conj.Integrante.

    c) Onde se situa o estudo que pergunta se existe a liberdade? (partícula apassivadora). Onde situa o estudo... Partícula expletiva

    d) [...] costuma-se separar os problemas teóricos da ética em dois campos [...] (conjunção condicional). É acostumado separar... Partícula apassivadora.

  • GAB BBB

    QUESTÃO ÓTIMA

  • 2 gabaritos

    B e C

    B) ...pergunta (isso)... (C.I)

    C) que é que se situa? -> o estudo. (P. Apassivadora)

  • Assim como o "QUE" se o "SE" tiver valor de ISSO - conjunção integrante .

  • Quando puder substituir por isso: conjuncao integrante

  • Conjunção integrante

  • VTD + SE = Particula apassivadora

    VI , VTI ou VL + se = Índice de indeterminação do sujeito.

  • Galera, essa questão foi anulada pela banca. Pedi ao qc para verificar

    Vide arquivo: <https://www.consulpam.com.br/arquivos/20180817_152729_02-%20RESPOSTA%20-%20ASSISTENTE%20LEGISLATIVO%20-%20T%C3%89CNICO%20EM%20INFORM%C3%81TICA.pdf>

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    Uma outra ressalva sobre o que a os nosso colegas concurseiros explicaram a letra A como conjunção integrante. Está errado, não por causa da linha de raciocínio que os nossos colegas informaram, mas sim a transitividade verbal do verbo chamar.

    "Chamar" é V.T.D. no sentido de fazer vir. Ex.: Eu chamei o Michael Jackson para vir aqui.

    "Chamar" é V.I. no sentido de cognominar, eleger, apelidar e o seu complemento é um predicativo do objeto direto ou indireto. Ex.: Eu chamei o Michael Jackson de covarde. (nesse caso o "de covarde" é um predicativo do objeto indireto.

    :::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::

    Veja toda a frase do enunciado para analisarmos a transitividade do verbal e assim podermos analisar o "se":

    "Enquanto uma reflexão científica, que tipo de ciência seria a ética? Tratando de normas de comportamentos, deveria chamar-se uma ciência normativa."

    Observe pela semântica que o verbo chamar está no sentido de renomear e a partícula "se" não é conjunção integrante, mas um predicativo do objeto.

  • Essa banca adora cobrar partícula apassivadora.

    Partícula Apassivadora = pronome apassivador "se" + verbo transitivo direto ou verbo transitivo direto e indireto

    Exemplos: Entregaram-se as flores. Apresentou-se as condolências aos familiares.