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ID
2842945
Banca
UFLA
Órgão
UFLA
Ano
2018
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

Na Educação Infantil o tempo e o espaço devem ser organizados levando-se em conta o objetivo de promover o desenvolvimento integral das crianças. No tocante à questão, Horn (2007, p.15) afirma que: “O olhar de um educador atento é sensível a todos os elementos que estão postos em uma sala de aula. O modo como organizamos materiais e móveis, e a forma como crianças e adultos ocupam esse espaço e como interagem com ele são reveladores de uma concepção pedagógica. Aliás, o que sempre chamou minha atenção foi a pobreza frequentemente encontrada nas salas de aula, nos materiais, nas cores, nos aromas; enfim, em tudo que pode povoar o espaço onde cotidianamente as crianças estão e como poderiam desenvolver-se nele e por meio dele se fosse mais bem organizado e mais rico em desafios”. Com base no pensamento da autora e no Parecer CNE/CEB nº 20/2009, relacione a segunda coluna de acordo com a primeira e registre o número correspondente:

COLUNA I
( 1 ) Planejamento curricular
( 2 ) Trabalho pedagógico
( 3 ) Espaço Físico
( 4 ) Proposta Pedagógica
( 5 ) Experiência

COLUNA II

( ) Garante a adequada conservação, acessibilidade, estética, ventilação, insolação, luminosidade, acústica, higiene, segurança e dimensões em relação ao tamanho dos grupos e ao tipo de atividades realizadas.

( ) Pode apreender as características das culturas familiares locais enriquecendo assim as experiências cotidianas das crianças.

( ) Assegura condições para a organização do tempo e do espaço no cotidiano das instituições de educação infantil.

( ) Prevê condições para os deslocamentos e os movimentos amplos das crianças nos espaços internos e externos às salas de referência das turmas e à instituição.

( ) Possibilita o encontro pela criança de explicações sobre o que ocorre à sua volta e consigo mesma enquanto desenvolvem formas de agir, sentir e pensar.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:

Alternativas
Comentários
  • COLUNA I

     ( 1 ) Planejamento curricular

    ( 2 ) Trabalho pedagógico

    ( 3 ) Espaço Físico

    ( 4 ) Proposta Pedagógica

    ( 5 ) Experiência 

    COLUNA II 

    ( 3 ) Garante a adequada conservação, acessibilidade, estética, ventilação, insolação, luminosidade, acústica, higiene, segurança e dimensões em relação ao tamanho dos grupos e ao tipo de atividades realizadas. 

    ( 2 ) Pode apreender as características das culturas familiares locais enriquecendo assim as experiências cotidianas das crianças. 

    ( 1 ) Assegura condições para a organização do tempo e do espaço no cotidiano das instituições de educação infantil. 

    ( 4 ) Prevê condições para os deslocamentos e os movimentos amplos das crianças nos espaços internos e externos às salas de referência das turmas e à instituição. 

    ( 5 ) Possibilita o encontro pela criança de explicações sobre o que ocorre à sua volta e consigo mesma enquanto desenvolvem formas de agir, sentir e pensar.

  • Planejamento curricular> relaciona as disciplinas, é o processo de tomada de decisões sobre a dinâmica da ação escolar, buscando orientar o trabalho do professor na prática pedagógica da sala de aula.