- ID
- 2843635
- Banca
- Quadrix
- Órgão
- SEDF
- Ano
- 2018
- Provas
-
- Quadrix - 2018 - SEDF - Professor Substituto - Administração
- Quadrix - 2018 - SEDF - Professor Substituto - Arte
- Quadrix - 2018 - SEDF - Professor Substituto - Atividades
- Quadrix - 2018 - SEDF - Professor Substituto - Biologia
- Quadrix - 2018 - SEDF - Professor Substituto - Biomedicina
- Quadrix - 2018 - SEDF - Professor Substituto - Ciências Naturais
- Quadrix - 2018 - SEDF - Professor Substituto - Contabilidade
- Quadrix - 2018 - SEDF - Professor Substituto - Direito
- Quadrix - 2018 - SEDF - Professor Substituto - Educação Física
- Quadrix - 2018 - SEDF - Professor Substituto - Eletrônica
- Quadrix - 2018 - SEDF - Professor Substituto - Eletrotécnica
- Quadrix - 2018 - SEDF - Professor Substituto - Enfermagem
- Quadrix - 2018 - SEDF - Professor Substituto - Espanhol
- Quadrix - 2018 - SEDF - Professor Substituto - Farmácia
- Quadrix - 2018 - SEDF - Professor Substituto - Filosofia
- Quadrix - 2018 - SEDF - Professor Substituto - Física
- Quadrix - 2018 - SEDF - Professor Substituto
- Disciplina
- Pedagogia
- Assuntos
A efetivação do projeto político‐pedagógico da escola dá‐se por meio da organização do currículo no contexto educacional. Para que isso seja possível, se faz necessária a prática do planejamento em seus diferentes níveis. Acerca desse tema, julgue o próximo item.
O ensino que articula teoria e prática requer de
professor e estudantes a tomada de consciência, a
revisão de concepções, a definição de objetivos, a
reflexão sobre as ações desenvolvidas, o estudo e a
análise da realidade para a qual se pensam as
atividades. Tudo isso deve estar previsto no projeto
político‐pedagógico da escola.