A organização didático‐pedagógica da escola tem sérias
implicações na construção do conhecimento em sala de aula,
na organização didático‐pedagógica e na formação integral
do estudante. A respeito desse tema, julgue o item que se
segue.
Educação integral implica compreender o sujeito como
ser complexo, com toda sua capacidade humana
formada.