SóProvas

ID
2866978
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
FUB
Ano
2018
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

Em um curso de formação continuada ofertado a professores da educação superior, adotou-se a seguinte sistemática avaliativa: após estudarem diferentes metodologias de ensino e aprendizagem, os professores aplicaram os conhecimentos aprendidos no curso de formação em turmas de alunos dos cursos de graduação nos quais eles atuavam como docentes; ao final, os professores apresentaram aos colegas do curso de formação suas dificuldades e sucessos durante o processo, como forma de reflexão para melhorar sua própria atuação docente em sala de aula. Foram aprovados nesse curso de formação os professores que conseguiram elaborar uma reflexão acerca de sua atuação e propor mudanças na postura docente.

Considerando essa situação hipotética, julgue o item a seguir, acerca de avaliação de ensino e avaliação da aprendizagem.


A avaliação adotada no referido curso é considerada um tipo de avaliação interna de verificação de aprendizagem.

Alternativas
Comentários

  • Gab.: CERTO !

    De acordo, com Luckesi, em entrevista a Revista Nova Escola, há dois aspectos que revelam elevados índices de reprovação :

    I) fatores INTERNOS : relação professor-aluno; e

    II) fatores EXTERNOS: escassez de recursos e más condições de ensino.

  • I) fatores INTERNOS : relação professor-aluno; e

    II) fatores EXTERNOS: escassez de recursos e más condições de ensino.

  • Avaliação externa é toda e qualquer avaliação concebida e formulada por profissionais que não fazem parte do cotidiano da instituição escolar em que se dá a avaliação.

    A avaliação interna permite ao professor verificar como o processo de ensino e aprendizagem tem ocorrido na sala de aula, fornecendo informações específicas que refletem o seu próprio trabalho e a realidade dos seus alunos.