Questão 2950201

• Banca: Crescer Consultorias
• Órgão: Prefeitura de Conceição do Canindé - PI
• Ano: 2018
• Provas: Crescer Consultorias - 2018 - Prefeitura de Conceição do Canindé - PI - Professor - Educação Física; Crescer Consultorias - 2018 - Prefeitura de Conceição do Canindé - PI - Professor - História; Crescer Consultorias - 2018 - Prefeitura de Conceição do Canindé - PI - Professor - Inglês; Crescer Consultorias - 2018 - Prefeitura de Conceição do Canindé - PI - Professor - Português; Crescer Consultorias - 2018 - Prefeitura de Conceição do Canindé - PI - Professor de Educação Infantil e Professor de 1º ao 5º Ano
• Disciplina: Pedagogia
• Assuntos: Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Básica; Educação Infantil; Legislação da Educação; Parâmetros Nacionais de Qualidade para a Educação Infantil

São práticas pedagógicas da educação infantil de acordo com as Diretrizes Curriculares, EXCETO:

• A. Apreciação e interação com a linguagem oral e escrita.
• B. Interação com diversificadas manifestações de música, artes plásticas e gráficas, cinema, fotografia, dança, teatro, poesia e literatura.
• C. O estágio do personalismo abrangendo dos três aos seis anos de idade, cuja tarefa principal é a formação da personalidade, e a consciência de si, por meio das interações sociais.
• D. O questionamento, a indagação e o conhecimento das crianças em relação ao mundo físico e social, ao tempo e à natureza.

Gabarito: C

Comentários

• Estágio do Personalismo:

  O estágio do personalismo é marcado pela formação dos aspectos pessoais da criança, ou seja, da sua personalidade e da autoconsciência.

  Indo dos três aos seis anos de idade (aproximadamente), a criança tende a apresentar a 'crise negativista': a criança acaba por se opor sistematicamente ao adulto.

• A prática pedagógica é uma dimensão da educação, cuja finalidade é historicamente determinada e abrange práticas formativas, durante as quais ocorrem processos de socialização, transmissão, divulgação e apropriação de conhecimentos historicamente produzidos pelos diferentes grupos humanos e classes sociais.

• GABARITO LETRA C

• 3º estágio — Personalismo (3 a 6 anos):

  Nesta fase, a criança começa a se descobrir diferente das outras e dos adultos. A diferenciação se dá entre a criança e o outro. Neste estágio, é importante que ela entre em contato com atividades que possibilitem o exercício da escolha e com crianças de outras idades. O importante neste estágio é reconhecer e respeitar as diferenças que começam a surgir, inclusive valorizando e dando oportunidade de expressão a estas diferenças.