Questão 2968498

• Banca: CS-UFG
• Órgão: IF Goiano
• Ano: 2019
• Provas: CS-UFG - 2019 - IF Goiano - Administrador
• Disciplina: Gestão de Pessoas
• Assuntos: Aprendizagem Organizacional em Gestão de Pessoas; Desenvolvendo Pessoas; Desenvolvimento Organizacional (DO)

Para o desenvolvimento de grupos na organização, muitas vezes utiliza-se a aprendizagem experiencial. A aprendizagem experiencial compreende quatro etapas, que são:

• A. (1) obter teoria e conhecimento prático; (2) participar de uma simulação virtual; (3) analisar a atividade de simulação; e (4) conectar a teoria e a atividade a situações no local de trabalho ou na vida real.
• B. (1) obter teoria e conhecimento conceitual; (2) participar de uma simulação virtual; (3) analisar a atividade de simulação; e (4) conectar a teoria e a atividade a situações no local de trabalho ou na vida real.
• C. (1) obter teoria e conhecimento prático; (2) participar de uma simulação comportamental; (3) analisar a atividade; e (4) conectar a teoria e a atividade a situações somente no local de trabalho.
• D. (1) obter teoria e conhecimento conceitual; (2) participar de uma simulação comportamental; (3) analisar a atividade; e (4) conectar a teoria e a atividade a situações no local de trabalho ou na vida real.

Gabarito: D

Comentários

• Gabarito: letra D:

  (1) obter teoria e conhecimento conceitual;

  (2) participar de uma simulação comportamental;

  (3) analisar a atividade; e

  (4) conectar a teoria e a atividade a situações no local de trabalho ou na vida real.

• Nas palavras de Kolb, Aprendizagem Experencial é o processo por onde o conhecimento é criado através da transformação da experiência. Esta definição enfatiza... que o conhecimento é um processo de transformação, sendo continuamente criado e recriado... A aprendizagem transforma a experiência tanto no seu caráter objetivo como no subjetivo... Para compreendermos aprendizagem, é necessário compreendermos a natureza do desenvolvimento, e vice-versa. 

• Alguém sabe de onde a banca tirou isso?