Questão 2988637

• Banca: IDECAN
• Órgão: IF-PB
• Ano: 2019
• Provas: IDECAN - 2019 - IF-PB - Assistente Social
• Disciplina: Serviço Social
• Assuntos: Educação e Serviço Social; Serviço Social na Educação

As discussões em torno da inserção do Assistente Social na Educação e do fortalecimento da gestão democrática, afirmam os pressupostos éticos e políticos do projeto profissional, que compreendem o significado da educação no bojo das lutas sociais. Para isso, é necessária

• A. a compreensão da inserção do assistente social nesse espaço como uma especulação sobre a possibilidade de ampliação do mercado de trabalho.
• B. a articulação com os movimentos sociais, a inserção em espaços democráticos de controle social e a construção de estratégias de participação da comunidade escolar nesses espaços.
• C. a compreensão da racionalidade prática e instrumental presente na contemporaneidade que atinge a área de educação.
• D. a reflexão sobre como a função social da educação subordina-se de modo a responder controladamente às demandas do capital.
• E. a compreensão sobre a relação entre pobreza e educação para reprodução das desigualdades sociais pelas escolas.

Gabarito: B

Comentários

• GABARITO: LETRA B

  A participação tem diversas concepções. Gohn (2001) destaca a liberal, autoritária e revolucionária/ radical. Carvalho (1995) apresenta três perspectivas de participação em saúde presentes na sociedade política brasileira: a participação comunitária, a participação popular e a participação social. Atualmente, tem-se destacado a participação cidadã coerente com a proposta do Banco Mundial (2000), ou seja, a participação da sociedade civil é necessária para “assegurar a prestação de serviços e a adoção de políticas sensíveis às necessidades dos pobres” (BIRD, 2000). Simionato (2006) ressalta que se tem apostado na perspectiva do voluntariado na mobilização da sociedade civil para assumir ações emergenciais que englobam diversas atividades como coleta e distribuição de alimentos, educação alimentar e nutricional, entre outros. A sociedade civil passa a ser compreendida como pólo de todas as virtudes, lócus de resolução de problemas e responsável por tarefas inerentes à esfera estatal. Esta concepção de participação vai à contramão da proposta gestada nos anos 1980.

  FORÇA, GUERREIROS(AS)!!

• E ai, tudo bom?

  Gabarito: B

  Bons estudos!

  -Quem ESTUDA tem em suas mãos o poder de TRANSFORMAR não só a própria vida, como também das pessoas que lhe cercam.