Questão 3058558

• Banca: FAU
• Órgão: IF-PR
• Ano: 2019
• Provas: FAU - 2019 - IF-PR - Professor - Educação Especial
• Disciplina: Pedagogia
• Assuntos: Avaliação Educacional; Avaliação Escolar e suas Implicações Pedagógicas; Educação Especial - Leis, Tratados e Normas Especiais; Legislação da Educação

Quando relacionado ao aluno, em face de suas necessidades específicas, o processo avaliativo deve focalizar:

• A. O tipo de deficiência, origem social e aptidão física.
• B. Os aspectos do desenvolvimento (biológico, intelectual, motor, emocional, social, comunicação e linguagem, as capacidades do aluno em relação aos conteúdos curriculares anteriores e a serem desenvolvidos).
• C. O estado emocional e cognitivo, os fatores ambientais, as condições socioeconômicas.
• D. Os diversos tipos de inteligências e habilidades que possamos adquirir com novas experiências.
• E. Os conhecimentos acumulados historicamente e a necessidade de formação profissional do sujeito com algum tipo de deficiência.

Gabarito: B

Comentários

• questão mal formulada!

• LETRA B: Os aspectos do desenvolvimento (biológico, intelectual, motor, emocional, social, comunicação e linguagem, as capacidades do aluno em relação aos conteúdos curriculares anteriores e a serem desenvolvidos).

• O processo avaliativo é de suma importância em todos os âmbitos do processo educacional para nortear as decisões pedagógicas e retroalimentá-las, exercendo um papel essencial nas adaptações curriculares.

  Quando relacionado ao aluno, em face de suas necessidades especiais, o processo avaliativo deve focalizar:

  • os aspectos do desenvolvimento (biológico, intelectual, motor, emocional, social, comunicação e linguagem);

  • o nível de competência curricular (capacidades do aluno em relação aos conteúdos curriculares anteriores e a serem desenvolvidos);

  • o estilo de aprendizagem (motivação, capacidade de atenção, interesses acadêmicos, estratégias próprias de aprendizagem, tipos preferenciais de agrupamentos que facilitam a aprendizagem e condições físico-ambientais mais favoráveis para aprender).

  https://www.portaleducacao.com.br/conteudo/artigos/educacao/avaliacao-e-promocao/18036