Questões a serem enfrentadas Momentos do PES
1º) Qual é a nossa “situação” (“a realidade a partir de várias perspectivas situacionais”, “explicações situacionais por problemas” e “explicação situacional de síntese”)? Momento Explicativo: como foi, é, tende a ser?
2º) Para onde queremos ir? Quais as metas a atingir? O que devo fazer? Momento Normativo: como deve ser?
...Enfermeiro identificou os atores que fazem parte do problema, os recursos que dispõem para controlar as operações e o papel de cada um deles... NÃO CONDIZ COM O MOMENTO NORMATIVO.
3º) Qual é a viabilidade do nosso Plano (considerando-se os desafios representados pelas restrições de recursos, sempre escassos, e pelos obstáculos colocados)? Momento Estratégico: o que pode ser?
4º) O que devo e posso fazer hoje, e todos os dias quando forem hoje, para que avancemos em direção à situação-objetivo (So)? Momento Tático-Operacional: o que fazer?
Para resolver essa
questão é necessário que o aluno tenha conhecimento sobre estrutura organizacional dos serviços
de enfermagem e gerenciamento do trabalho.
Matus
configurou o Planejamento Situacional em quatro momentos básicos:
1)
Explicativo = equivale ao “diagnóstico"; plano do como é, como tende a ser a
realidade e como chegamos a ela.
2)
Normativo = desenho do “deve ser"; constitui-se na própria essência do
planejamento = onde queremos chegar?
3)
Estratégico = superação dos obstáculos apresentados em relação aos diferentes
recursos escassos, não só aos econômicos.
4) Tático-operacional = toda aquela análise acumulada precisa se converter em
ação concreta.
O Enfermeiro
identificou os atores que fazem parte do problema, os recursos que dispõem para
controlar as operações e o papel de cada um deles = fez um desenho de como deve
ser; planejou = essa é a etapa normativo (letra A).
B) INCORRETO = explicativo.
C) INCORRETO = estratégico.
D) INCORRETO = tático-operacional.
E) INCORRETO = descritivo. Não há essa etapa.
Gabarito do
Professor: Letra A.