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ID
3076231
Banca
COTEC
Órgão
Prefeitura de Lagoa Grande - MG
Ano
2019
Provas
Disciplina
Psicologia
Assuntos

Em conformidade com a teoria de Jean Piaget, identifique as principais características dos estágios do desenvolvimento e enumere a segunda coluna de acordo com a primeira.

I – Período sensório-motor.
II – Período pré-operacional.
III – Período das operações concretas.
IV – Período das operações formais.

( ) Fase considerada como de transição também no aspecto de linguagem, pois observamos com frequência a criança falando sozinha, enquanto brinca ou realiza uma atividade qualquer (monólogo) – a criança fala o que está fazendo. Exemplo: enquanto come fala: “ nenê papa”.
( ) enquanto come fala: “ nenê papa”. Nesse período, a criança trabalha ativamente no sentido de formar uma noção do eu, de se distinguir como objeto dos demais objetos existentes no exterior e de se colocar em relação a eles.
( ) O sujeito é capaz de formar esquemas conceituais abstratos (conceituar termos como amor, fantasia, justiça, esquema, democracia) e realizar com eles operações mentais que seguem os princípios da lógica formal.
( ) Em função da capacidade adquirida de formação de esquemas conceituais, de esquemas verdadeiros, a realidade passa a ser estruturada pela razão. A criança tem um conhecimento real, correto e adequado de objetos e situações da realidade externa (esquemas conceituais), e pode trabalhar com eles de modo lógico.

Marque a alternativa que apresenta a sequência CORRETA, de cima para baixo:


Alternativas
Comentários
  • (II) - Fase de transição na linguagem pois quando passa do sensório-motor para o pré-operatório a criança vai adquirindo um vocabulário novo;

    (I) - A criança trabalho no sentido de formação do EU pois está saindo egocentrismo;

    (IV) - Lógico abstrata condiz com Operações Formais;

    (III) - Lógica mais ligada à realidade remete às Operações Concretas.