Questão 3109450

• Banca: VUNESP
• Órgão: Prefeitura de Birigui - SP
• Ano: 2018
• Provas: VUNESP - 2018 - Prefeitura de Birigui - SP - Professor I (1º ao 5º Ano do Ensino Fundamental) e de Educação de Jovens e Adultos
• Disciplina: Português
• Assuntos: Interpretação de Textos; Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto

                                     O Enem e a surdez

      Suscitou alguma celeuma o tema deste ano para a redação do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem): “Desafios para a formação educacional de surdos no Brasil”. Não se trata decerto de um assunto corriqueiro, mas tampouco se afigura impossível de desenvolver.

      Aqueles que criticam o Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais (Inep) por alegado excesso de dificuldade deveriam ler com mais atenção o caderno de questões. Havia ali elementos suficientes para redigir um texto.

      Eram quatro os itens oferecidos: norma legal sobre o dever de prover educação à pessoa com deficiência; gráfico de queda no número de matrículas de surdos; anúncio sobre preconceito no mercado profissional; e trecho sobre o reconhecimento oficial da Língua Brasileira de Sinais (Libras).

      Com esse instrumental – e a capacidade indispensável de interpretação –, é possível elaborar ao menos uma exposição básica. Mostra-se frágil o argumento de que o examinado teria de possuir conhecimento prévio do assunto.

     Além disso, a escolha do tema constituiu modo mais inteligente de abordar um debate relacionado a políticas inclusivas sem descambar para os exageros do politicamente correto.

      Ninguém deve ser punido por manifestar opiniões ou esposar valores somente porque se desviam do pensamento dominante. Ouça-se a lição dos surdos em defesa da Libras: liberdade e respeito há em poder falar como se escolhe, não como outros mandam.

                                                   (Editorial. Folha de S.Paulo, 07.11.2017. Adaptado)

De acordo com as informações do editorial, é correto afirmar que a prova de redação do Enem

• A. baseou-se no pensamento dominante, longe de abordar questões relativas às políticas de inclusão dos surdos.
• B. foi um instrumento falho de avaliação, pois pedia uma análise de um assunto desconhecido dos alunos.
• C. acertou na abordagem do tema, uma vez que propôs sua análise sem cair nos exageros do politicamente correto.
• D. abordou um tema relevante, mas não forneceu aos alunos elementos suficientes para redigir um texto.
• E. apresentou uma exposição básica do assunto, fato que reforça o grau de dificuldade citado por muitos alunos.

Gabarito: C

Comentários

• GABARITO: LETRA C

  ? Encontramos a resposta nesta parte do texto: Além disso, a escolha do tema constituiu modo mais inteligente de abordar um debate relacionado a políticas inclusivas sem descambar para os exageros do politicamente correto.

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•  "Além disso, a escolha do tema constituiu modo mais inteligente de abordar um debate relacionado a políticas inclusivas sem descambar para os exageros do politicamente correto."

  Gabarito c) acertou na abordagem do tema, uma vez que propôs sua análise sem cair nos exageros do politicamente correto.

  "algum dia diremos: Não foi fácil, mas consegui !"

• Debate relacionado a políticas inclusivas sem descambar para os exageros do politicamente correto...