- ID
- 3120856
- Banca
- FGV
- Órgão
- SEE-PE
- Ano
- 2016
- Provas
-
- FGV - 2016 - SEE-PE - Professor de Administração
- FGV - 2016 - SEE-PE - Professor de Análises Clínicas
- FGV - 2016 - SEE-PE - Professor de Comércio
- FGV - 2016 - SEE-PE - Professor de Comunicação Visual
- FGV - 2016 - SEE-PE - Professor de Desenvolvimento de Sistemas
- FGV - 2016 - SEE-PE - Professor de Design de Interiores
- FGV - 2016 - SEE-PE - Professor de Edificações
- FGV - 2016 - SEE-PE - Professor de Eletrotécnica
- FGV - 2016 - SEE-PE - Professor de Enfermagem
- FGV - 2016 - SEE-PE - Professor de Eventos
- FGV - 2016 - SEE-PE - Professor de Hospedagem
- FGV - 2016 - SEE-PE - Professor de Logística
- FGV - 2016 - SEE-PE - Professor de Manutenação e Suporte de Informática
- FGV - 2016 - SEE-PE - Professor de Mecânica
- FGV - 2016 - SEE-PE - Professor de Mecatrônica
- FGV - 2016 - SEE-PE - Professor de Meio Ambiente
- FGV - 2016 - SEE-PE - Professor de Nutrição e Dietética
- FGV - 2016 - SEE-PE - Professor de Rede de Computadores
- FGV - 2016 - SEE-PE - Professor de Saúde Bucal
- Disciplina
- Pedagogia
Márcia é coordenadora pedagógica em uma escola da rede estadual de Pernambuco. Na reunião de início de ano letivo com os professores de Ensino Médio, ela pede atenção especial do grupo para a motivação dos alunos a comparecerem às aulas e concluírem o curso.
Essa preocupação da coordenadora pode ser justificada a partir da seguinte informação: