Questão 3129496

• Banca: VUNESP
• Órgão: Prefeitura de Serrana - SP
• Ano: 2018
• Provas: VUNESP - 2018 - Prefeitura de Serrana - SP - Professor de Educação Básica - Ensino Fundamental - Séries Iniciais
• Disciplina: Português
• Assuntos: Colocação Pronominal; Morfologia - Pronomes

Leia trecho de entrevista com o escritor moçambicano Mia Couto e responda a questão:

     Revista Nova Escola: Em algum momento, a escola seduziu você?

     Mia Couto: Eu sempre conto essa mesma história. Foi de um professor que não deu uma aula, e sim uma lição – que é uma coisa diferente. Ele nos mandou fazer uma redação que seria apresentada à turma. No dia seguinte, ele trouxe um caderno e sentou-se em uma das nossas cadeiras. Ele era um homem enorme, muito grande. Ficou ali todo desajeitado. Converteu-se num menino, como nós, numa criança – e com as mãos tremendo, leu a redação que tinha feito em casa, à noite, como se fosse um de nós. O texto dele chamava-se As mãos da minha mãe. E as mãos da mãe dele também eram as mãos da minha mãe: ele falava de mãos marcadas pelo trabalho, pelo sofrimento, pela vida e de como ele gostava daquelas mãos marcadas. Eu tinha talvez uns 9 ou 10 anos, mas nunca me esqueci disso. Esse foi o momento em que eu pensei que a escola fazia algum sentido.

     NE: Como esse episódio se reflete na sua carreira como escritor?

    Couto: Aquilo deixou uma grande impressão por duas razões: a primeira é que percebi que o que eu via como um texto obrigatório era sem sabor nenhum. Simplesmente porque tinha que estar atento à ortografia e normas da gramática. Eu notei que o prazer que tinha ao escrever uma história é o de viver no texto o que está dentro do nosso peito. A segunda razão é que aquele professor, de repente desamparado na cadeira, transformou-se num colega meu. Não é só uma questão curricular, uma questão de programa. É uma questão de atitude do professor.

(Wellington Soares. “Mia Couto: ‘O professor tem que ser um contador de histórias’”. https://novaescola.org.br, 10.04.2018. Adaptado)

Assinale a alternativa em que se relata conteúdo de trecho da entrevista em conformidade com as regras previstas na norma-padrão da língua portuguesa:

• A. O professor não sentou-se na sua própria mesa como costumeiramente fazia, mas colocou-se entre os alunos.
• B. Mia Couto e os colegas viram o professor se sentar entre eles e lhe escutaram enquanto lia sua redação.
• C. Ao contar uma história própria para os alunos, o professor lhes deu uma lição importante sobre a tarefa de escrita.
• D. Por meio da redação do professor, Couto relaciona as mãos da mãe do professor com o de sua própria mãe.
• E. Para Mia Couto, a atitude do professor, que converteu-se numa criança, foi decisiva para que visse sentido na escola.

Gabarito: C

Comentários

• GABARITO: LETRA C

  A) O professor não sentou-se na sua própria mesa como costumeiramente fazia, mas colocou-se entre os alunos. ? advérbio de negação "não" sendo fator atrativo do pronome, fator de próclise (não se sentou).

  B) Mia Couto e os colegas viram o professor se sentar entre eles e lhe escutaram enquanto lia sua redação. ? escutaram alguém (pronome oblíquo "lhe" usado incorretamente como um objeto direto, o correto é: o escutaram).

  C) Ao contar uma história própria para os alunos, o professor lhes deu uma lição importante sobre a tarefa de escrita. ? correto "lhes" usado como objeto indireto do verbo "dar" (dar algo a alguém).

  D) Por meio da redação do professor, Couto relaciona as mãos da mãe do professor com o de sua própria mãe. ? com "as" de sua própria mãe (referindo-se a "mãos").

  E) Para Mia Couto, a atitude do professor, que converteu-se numa criança, foi decisiva para que visse sentido na escola. ? pronome relativo "que" sendo fator atrativo do pronome oblíquo,fator de próclise (antes do verbo ? que se converteu).

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• GAB. C

  Ao contar uma história própria para os alunos, o professor lhes deu uma lição importante sobre a tarefa de escrita.

• Vale dizer que na C poderia ser também ===> deu-lhes

  Gabarito: C