Questão 3132253

• Banca: VUNESP
• Órgão: Câmara de Piracicaba - SP
• Ano: 2019
• Provas: VUNESP - 2019 - Câmara de Piracicaba - SP - Motorista Parlamentar
• Disciplina: Português
• Assuntos: Conjunções: Relação de causa e consequência; Morfologia

Visitando a psicóloga

    No fim do Ensino Médio, Fabrício vivia brigando com os colegas, desafiando os professores, respondendo desaforado aos pais. Óbvio que foi forçado a visitar a psicóloga da escola. Prometeu a si mesmo que lacraria a boca, ficaria calado durante a consulta inteira, faria terrorismo com a quietude. Não achava justo ser obrigado a se analisar e ainda mais numa época em que a terapia estava vinculada preconceituosamente à loucura.

   Fabrício se ajeitou na poltrona com o estojo e caderno debaixo do braço e a indisposição absoluta de colaborar com a psicóloga. Mas ela não questionou nada, e o silêncio inesperado dela foi enervando Fabrício. Ela o observava com interesse, e ele querendo cada vez mais se esconder. Quando alguém permanece quieto muito tempo em nossa frente é como encarar um espelho e o tamanho das dúvidas. Ela o provocava não o provocando, ela o emparedava abrindo todas as portas. Aquela liberdade assustadora de não ser cobrado a participar o aprisionava.

   Fabrício mexeu no estojo para se distrair. Ela perguntou se ele poderia emprestar-lhe uma caneta. Ele pegou uma Bic azul. A psicóloga viu que a tampa estava mordida. Olhou com carinho e comentou:

     ─ Enquanto não morder o tubo, está tudo bem.

     Ele riu de nervoso e demonstrou curiosidade.

     ─ Morder a tampa significa alguma coisa?

    ─ Significa que não fecha as conversas, que foge das discussões com medo de dizer a verdade, que reprime o desejo e vira as costas remoendo sozinho as suas frustrações e decepções, jamais repartindo a sua verdadeira opinião.

   Fabrício não revelou coisa alguma durante uma hora do encontro, mas ela o decifrou inteiramente apenas analisando a tampa mordida da caneta. Uma mera, idiota e banal tampinha iluminou o seu comportamento.

    A partir daquele dia, Fabrício nunca mais subestimou a psicologia e cuidou para morder somente a insossa borracha nos momentos de maior ansiedade. Aprendeu que o que se sente ou se deixa de sentir está impresso nos mínimos gestos.

(Fabrício Carpinejar. Amizade é também amor. Rio de Janeiro: Bertrand Brasil, 2017. Adaptado)

No trecho “– Enquanto não morder o tubo, está tudo bem.”, o sentido que a palavra destacada estabelece para relacionar as orações do período é de

• A. oposição.
• B. conclusão.
• C. tempo.
• D. adição.
• E. causa.

Gabarito: C

Comentários

• GABARITO: LETRA C

  ? ? Enquanto não morder o tubo, está tudo bem

  ? Temos, em destaque, uma conjunção subordinativa temporal, matiz semântica de tempo, outras com esse valor: quando, logo que, até que, antes que, sempre que, assim que, agora que, cada vez que, ao mesmo tempo que...

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  FORÇA, GUERREIROS(AS)!! 

• Assertiva C

  -> Temporais;; introduzem uma oração que acrescenta uma circunstância de tempo ao fato expresso na oração principal.

  quando,

  enquanto,

  antes que,

  depois que,

  logo que,

  todas as vezes que,

  desde que,

  sempre que,

  assim que,

  agora que,

  mal "com o sentido " = assim que

• Enquanto é conjunção dando ideia de tempo.

• Temporais: introduzem uma oração que acrescenta uma circunstância de tempo ao fato expresso na oração principal. São elas:quando, enquanto, antes que, depois que, logo que, todas as vezes que, desde que, sempre que, assim que, agora que, mal (= assim que), etc. Por exemplo:

  A briga começou assim que saímos da festa.

  A cidade ficou mais triste depois que ele partiu.

• Gabarito: C

• As CONJUNÇÕES SUBORDINATIVAS dependentes ligam duas orações sintaticamente. Dividem-se em:

  Causais, quando exprimem causa, motivo: porque, visto que, já que, uma vez que, como, etc...

  Condicionais, quando exprimem condição: se, caso, contanto que, desde que, a menos que, exceto se, salvo se...

  Consecutivas, quando exprimem resultado, consequência. Acontecem no que precedido de tão, tal e tanto. Também ocorrem em de modo que, de maneira que, etc...

  Conformativas, quando exprimem conformidade: como, conforme, segundo, etc...

  Concessivas, indicam concessão às ações do verbo da oração principal, isto é, admitem uma contradição ou um fato inesperado. A ideia de concessão está diretamente ligada ao contraste, à quebra de expectativa: embora, posto que, bem que, apesar de que, nem que, que, se bem que, ainda que, mesmo que, conquanto, etc...

  Temporais, quando exprimem tempo: quando, enquanto, logo que, desde que, assim que, etc...

  Finais, quando exprimem finalidade: a fim de que, para que, que, etc...

  Proporcionais, quando exprimem proporção: à proporção que, à medida que, etc...

  Integrantes: que, se.

• Gabarito: C

  Enquanto: conjunção que fornece a ideia de tempo.

  Foco, força e FÉ

• C

  #rumoaaprovação

• Se servir de Dica associem a expressão: ENQUANTO É TEMPO.

• Temporais: introduzem uma oração que acrescenta uma circunstância de tempo ao fato expresso na oração principal. São elas: quando, enquanto, antes que, depois que, logo que, todas as vezes que, desde que, sempre que, assim que, agora que, mal (=assim que), etc.

  Por exemplo:

  A briga começou assim que saímos da festa.

  A cidade ficou mais triste depois que ele partiu.

• GAB. C) TEMPO

• ja fiz essa questão varias vezes e não consigo ver ideia de tempo :(