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GABARITO D
A colaboração com as secretarias de educação dos estados e municípios no treinamento e na capacitação dos docentes para o trabalho com as pessoas portadoras de deficiências, tendo em vista a sua inclusão no ensino regular.
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Portadoras de deficiencia?????
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4.1 Articulação intersetorial
No âmbito federal, o processo de articulação deverá envolver os setores a seguir identificados, com os quais procurar-se-á estabelecer parcerias que viabilizem o alcance dos objetivos preconizados.
1) Ministério da Educação:
A parceria com tal Ministério buscará, sobretudo:
a a d) omissis;
e) a colaboração com as secretarias de educação dos estados e municípios no treinamento e na capacitação dos docentes para o trabalho com as pessoas portadoras de deficiências, tendo em vista a sua inclusão no ensino regular;
BRASIL. Ministério da Saúde. Política Nacional de Saúde da Pessoa Portadora de Deficiência. 1. ed. Brasília, DF: 2008, p. 46. Disponível em: <https://www.google.com/url?sa=t&rct=j&q=&esrc=s&source=web&cd=2&ved=2ahUKEwjSoKikrbvmAhXFJrkGHVgjBLwQFjABegQICxAG&url=http%3A%2F%2Fbvsms.saude.gov.br%2Fbvs%2Fpublicacoes%2Fpolitica_nacional_saude_pessoa_deficiencia.pdf&usg=AOvVaw0N1RUe_gyvzRob4fFMoeRu>. Acesso em: 16 dez. 2019.
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ulação intersetorial
No âmbito federal, o processo de articulação deverá envolver os setores a seguir identificados, com os quais procurar-se-á estabelecer parcerias que viabilizem o alcance dos objetivos preconizados.
1) Ministério da Educação:
A parceria com tal Ministério buscará, sobretudo:
a a d) omissis;
e) a colaboração com as secretarias de educação dos estados e municípios no treinamento e na capacitação dos docentes para o trabalho com as pessoas portadoras de deficiências, tendo em vista a sua inclusão no ensino regular;
BRASIL. Ministério da Saúde. Política Nacional de Saúde da Pessoa Portadora de Deficiência. 1. ed. Brasília, DF: 2008, p. 46. Disponível em: <https://www.google.com/url?sa=t&rct=j&q=&esrc=s&source=web&cd=2&ved=2ahUKEwjSoKikrbvmAhXFJrkGHVgjBLwQFjABegQICxAG&url=http%3A%2F%2Fbvsms.saude.gov.br%2Fbvs%2Fpublicacoes%2Fpolitica_nacional_saude_pessoa_deficiencia.pdf&usg=AOvVaw0N1RUe_gyvzRob4fFMoeRu>. Acesso em: 16 dez. 2019.
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A PRCERIA DA-SE PELA COLABORAÇÃO ENTRE ÓRGÃOS E/OU ENTES
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A Política Nacional de Saúde da Pessoa Portadora de Deficiência visa assegurar os direitos das pessoas portadoras de deficiências nos mais diferentes campos e aspectos, através: 1) a promoção de ações preventivas; (2) a criação de uma rede de serviços especializados em reabilitação e habilitação; (3) a garantia de acesso aos estabelecimentos de saúde e do adequado tratamento no seu interior, segundo normas técnicas e padrões apropriados; (4) a garantia de atendimento domiciliar de saúde ao deficiente grave não internado; e (5) o desenvolvimento de programas de saúde voltados para as pessoas portadoras de deficiências.
A) Errada: Educadores não podem realizar diagnósticos médicos, apenas os médicos podem fazê-lo.
B) Errada: Os Centros de Referência em Reabilitação deverão estar prioritariamente vinculados, direta ou indiretamente, a hospitais universitários.
C) Errada: O Programa visa à inclusão de pessoas portadoras de deficiência na rede de ensino regular e não em escolas especializadas.
D) CORRETA: A resposta é idêntica ao item 4.1.1.e da Política Nacional de Saúde da Pessoa Portadora de Deficiência
E) ERRADA: No item 4.1.1.f da PNPPD consta: f) a inclusão de conteúdos relacionados à reabilitação nos currículos dos cursos de graduação da área da Saúde.
Dica: Leia "Política Nacional de Saúde da Pessoa Portadora de Deficiência" em http://bvsms.saude.gov.br/bvs/publicacoes/politica_nacional_saude_pessoa_deficiencia.pdf
Gabarito: D