Questão 3163534

• Banca: Prefeitura do Rio de Janeiro - RJ
• Órgão: Prefeitura de Rio de Janeiro - RJ
• Ano: 2019
• Provas: Prefeitura do Rio de Janeiro - RJ - 2019 - Prefeitura de Rio de Janeiro - RJ - Professor - Ciências; Prefeitura do Rio de Janeiro - RJ - 2019 - Prefeitura de Rio de Janeiro - RJ - Professor - História
• Disciplina: Pedagogia
• Assuntos: Currículo (Teoria e Prática); Currículo, interdisciplinaridade, transversalidade e a transdisciplinaridade; Interdisciplinaridade e Contextualização; Temas Educacionais Pedagógicos

Um dos grandes desafios que os docentes enfrentam na emergência do novo século diz respeito ao diálogo entre os diversos campos de conhecimento que habitam o cotidiano escolar, materializados em disciplinas curriculares. Nesse sentido, a proposta de integração curricular que se ancora na lógica das disciplinas acadêmicas buscando as inter-relações entre elas, chama-se:

• A. interdisciplinaridade
• B. multidisciplinaridade
• C. pluridisciplinaridade
• D. transdisciplinaridade

Gabarito: A

Comentários

• GABARITO: LETRA A

  ? A fragmentação do saber através da especialização está a exigir uma nova interação das disciplinas. Nesse sentido,  ?o conceito de interdisciplinaridade? - conforme Mello ? ?fica mais claro quando se considera o fato trivial de que todo conhecimento mantém um diálogo permanente com outros conhecimentos, que pode ser de questionamento, de confirmação, de complementação, de negação, de ampliação, de iluminação de aspectos não distinguidos?. Nessa perspectiva, verifica-se ainda que muitas disciplinas se aproximam e se identificam, enquanto outras se diferenciam e se afastam, dependendo dos aspectos que se pretende conhecer.

  ? Fonte: MELLO, Guiomar Namo de. Diretrizes Nacionais para a Organização do Ensino Médio. Brasília : CNE, 1998. p. 33-36.

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  FORÇA, GUERREIROS(AS)!! 

   

• Interdisciplinaridade: Pressupoe a transferência de método de uma disciplina para outra.

  Multidisciplinaridade: Disciplinas interdependentes e sem relação entre elas.

  Pluridisciplinaridade: Estuda um objeto de uma disciplina pelo angulo de várias outras ao mesmo tempo.

  Transdisciplinaridade: Refere-se ao conhecimento próprio da disciplina, maas está para além dela.

• Estudando as características do Currículo integrado entendo que ele está mais para uma educação transdisciplinar do que para uma educação interdisciplinar. Vejo que nessa questão é considerado o contrário, o currículo integrado é considerado uma educação interdisciplinar. Se alguem que entenda do assunto puder esclarecer esse ponto, ficarei grata.

• Quando se fala em diálogo entre as disciplinas é interdisciplinaridade.