Questão 3183040

• Banca: FUNDATEC
• Órgão: Prefeitura de Santa Rosa - RS
• Ano: 2019
• Provas: FUNDATEC - 2019 - Prefeitura de Santa Rosa - RS - Professor de Educação Especial
• Disciplina: Pedagogia
• Assuntos: Avaliação Educacional; Inclusão e Exclusão - diversidade, desigualdade e diferença; Práticas Avaliativas: Sujeitos, Objetos e Métodos da Avaliação; Temas Educacionais Pedagógicos

Os educadores devem avaliar os alunos especiais, verificando continuamente os seus conhecimentos, de acordo com a realidade social e a capacidade socioemocional de cada um. Sendo assim, analise as assertivas abaixo em relação à avaliação numa perspectiva de inclusão e assinale V, se verdadeiras, ou F, se falsas.

( ) Tratar a avaliação como ação social que atende a uma lógica repetitiva.

( ) Utilizar avaliação não diferenciada entre os alunos não deficientes e os que têm algum tipo de deficiência, tendo em vista que a diferenciação desvalorizaria o processo de aprendizagem de todos.

( ) Pensar nos processos de avaliação de maneira global, adaptando os recursos de acessibilidade às crianças especiais.

( ) Pensar no objetivo final de cada proposta educacional e avaliar se o aluno conseguiu atingir esse objetivo.

( ) Utilizar a reprovação automática caso o objetivo pedagógico não tenha sido alcançado.

A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

• A. F – V – V – V – F.
• B. F – V – F – F – F.
• C. V – F – V – F – V.
• D. V – V – F – V – V.
• E. V – F – V – V – V.

Gabarito: A