O ciclo do processo
motivacional, de acordo com Locke, parte do desejo (valor),
da tradução desse desejo em intenções (metas),
da ação para concretizar intenções (desempenho), da satisfação alcançada com os resultados
do desempenho e da reorientação dos valores,
das metas e do desempenho a partir de feedbacks
.
Veja:
Zanelli, J. C.; Borges-Andrade, J. E.; Bastos, A. V. B. Psicologia, organizações e trabalho no Brasil.
Porto Alegre : Artmed, 2014.
GABARITO: CERTO
Teoria da fixação de metas/objetivos (Locke e Lathan): o comportamento das pessoas é motivado por intenções e objetivos, que podem estar intimamente relacionados a comportamentos específicos.
- È sustentada a premissa de que as metas variam em conteúdo e intensidade. De acordo com o conteúdo, podem ser fáceis ou difíceis, específicas ou gerais e simples ou complexas. A intensidade, por sua vez, pode variar conforme a percepção da importância do comprometimento com a meta.
As metas orientam a ação por meio de quatro mecanismos (Kanfer, 1992; apud Zanelli et al., 2014):
a) dirigem a atenção;
b) mobilizam o esforço para a ação;
c) encorajam a persistência da ação;
d) facilitam o desenvolvimento de uma estratégia de ação.