Questão 3187558

• Banca: IF-MT
• Órgão: IF-MT
• Ano: 2019
• Provas: IF-MT - 2019 - IF-MT - Técnico em Assuntos Educacionais
• Disciplina: Direitos Humanos
• Assuntos: Educação e Cultura em Direitos Humanos; Programa Nacional de Direitos Humanos (PNDH)

A Resolução CNE/CP 1/2012 estabelece Diretrizes Nacionais para a Educação em Direitos Humanos. Sobre essas diretrizes, marque a alternativa correta.

• A. A Educação em Direitos Humanos é um componente curricular que abrange todas as áreas de conhecimento e deverá ser considerada na construção dos Projetos Político-Pedagógicos (PPP); dos Regimentos Escolares; dos Planos de Desenvolvimento Institucionais (PDI); e dos Programas Pedagógicos de Curso (PPC) das Instituições de Educação Superior.
• B. A Educação em Direitos Humanos deverá orientar a formação de pesquisadores da educação, sendo componente curricular obrigatório nos cursos de pós-graduação stricto sensu.
• C. A Educação em Direitos Humanos tem como objetivo central a formação para a vida e para a convivência, no exercício cotidiano dos Direitos Humanos como forma de vida e de organização social, política, econômica e cultural nos níveis regionais, nacionais e planetário.
• D. A Educação em Direitos Humanos é um componente curricular específico da área de Ciências Sociais Aplicadas e deverá ser considerada na construção dos Projetos Político-Pedagógicos (PPP); dos Regimentos Escolares; dos Planos de Desenvolvimento Institucionais (PDI); e dos Programas Pedagógicos de Curso (PPC) das Instituições de Educação Superior.
• E. As Instituições de Educação Superior estimularão ações, exceto de extensão, voltadas para a promoção de Direitos Humanos, em diálogo com os segmentos sociais em situação de exclusão social e violação de direitos, assim como com os movimentos sociais e a gestão pública.

Gabarito: C

Comentários

• C- A Educação em Direitos Humanos tem como objetivo central a formação para a vida e para a convivência, no exercício cotidiano dos Direitos Humanos como forma de vida e de organização social, política, econômica e cultural nos níveis regionais, nacionais e planetário.

• Assertiva C

  A Educação em Direitos Humanos tem como objetivo central a formação para a vida e para a convivência, no exercício cotidiano dos Direitos Humanos como forma de vida e de organização social, política, econômica e cultural nos níveis regionais, nacionais e planetário.

• Programa Nacional de Direitos Humanos PNDH 3 em Números Histórico:

  Programa Nacional de Direitos Humanos I (1996): contempla direitos civis e políticos;

  Programa Nacional de Direitos Humanos II (2002): incorpora direitos econômicos, sociais, culturais e ambientais;

  25 diretrizes; • 82 objetivos estratégicos; • 521 ações programáticas. 

  assinado por 31 ministérios

  6 eixos orientadores

  PERTENCELEMOS!

• Escrever esse planetário no fim foi de foder! Pensei: pegadinha do malandro....

• Não entendo essas questões sem fonte nenhuma, simplismente o exVminador tira a questão do rVbo e joga na prova

• Falou planeta, já mete certo. Falou Plutão, já mete certo. Falou Marte, fudeu, já ganha 10 pontos na prova.

• RESOLUÇÃO Nº 1, DE 30 DE MAIO DE 2012 

  Art. 5º A Educação em Direitos Humanos tem como Objetivo Central:

  a Formação para a Vida e para a Convivência, no Exercício Cotidiano dos Direitos Humanos,

  como Forma de Vida e de Organização Social, Política, Econômica e Cultural,

  nos Níveis: Regionais, Nacionais e Planetário.