ID 3214564 Banca VUNESP Órgão Prefeitura de Itapevi - SP Ano 2019 Provas VUNESP - 2019 - Prefeitura de Itapevi - SP - Professor de Educação Básica II PEB II – Educação Especial Disciplina Pedagogia Assuntos Avaliação e Indicadores de Qualidade na Educação Avaliação Educacional Avaliação Institucional de Desempenho e de Aprendizagem De acordo com Jussara Hoffman, autora do artigo Avaliação mediadora: uma relação dialógica na construção do conhecimento, uma avaliação mediadora Alternativas organiza-se através do modelo ‘transmitir-verificar-registrar’. é aquela em que professor e aluno buscam coordenar seus pontos de vistas, trocando ideias, reorganizando-as. fortalece-se pela prática de julgamento de resultados alcançados pelo aluno e definidos como ideais pelo professor. é um fenômeno com características reprodutivistas, em que a prática vivida pelos estudantes nos cursos de formação docente passa a ser o modelo a ser seguido quando professor. tem uma visão de conhecimento positivista baseada numa concepção classificatória de avaliação. Responder Comentários Bé aquela em que professor e aluno buscam coordenar seus pontos de vistas, trocando ideias, reorganizando-as. Bé aquela em que professor e aluno buscam coordenar seus pontos de vistas, trocando ideias, reorganizando-as. "O que pretendo introduzir neste texto é a perspectiva da ação avaliativa como uma das mediações pela qual se encorajaria a reorganização do saber. Ação, movimento, provocação, na tentativa de reciprocidade intelectual entre os elementos da ação educativa. Professor e aluno buscando coordenar seus pontos de vista, trocando idéias, reorganizando-as. "(HOFFMANN, 1991, p. 67)