Questão Q1076477

Leia o texto para responder à questão.

Problemas de comportamento na escola podem ser indícios de TOD

Crianças são naturalmente agitadas. Cabe à família estabelecer limites e regras, e à escola reforçá-las e fazer com que sejam respeitadas. Mas, quando pais e educadores não conseguem controlar excessos no comportamento de algumas crianças, é preciso auxílio profissional; o problema pode ser o Transtorno Opositivo Desafiador (TOD), que tem se tornado cada vez mais comum no ambiente escolar.

De acordo com o neuropediatra Clay Brites, um dos fundadores do Instituto NeuroSaber, o TOD é o excesso de um traço de comportamento inadequado e resulta da união de fatores genéticos com fatores ambientais desajustados. “É uma condição que leva a comportamentos altamente restritivos por gerar na criança e no adolescente acessos de raiva exagerados, sentimentos de vingança e dificuldade em seguir regras e conselhos de outras pessoas, especialmente pais e autoridades”, explica. Ele ressalta que o transtorno costuma aparecer nos primeiros sete anos de vida e a incidência é maior em meninos.

O tratamento para o TOD é feito por uma rede multidisciplinar composta por pais, escola e profissionais. A terapia é fundamental tanto para a criança com TOD, quanto para a família, que precisa aprender o manejo comportamental ideal para seus filhos e também necessita de equilíbrio para lidar com a situação. Embora não seja um problema simples, pois o tratamento é longo e requer persistência da família e da escola, os números são animadores: características do TOD desaparecem em 65% das crianças e adolescentes que recebem o tratamento adequado. Porém, quando o problema não tem a devida atenção, pode evoluir para outros quadros, como baixo rendimento escolar e problemas de aprendizagem.

(Lilian Martins. Gazeta do Povo. 02.03.2018. www.gazetadopovo.com.br. Adaptado)

Em – ... condição que leva a comportamentos altamente restritivos... (2° parágrafo) –, a expressão destacada estará corretamente substituída, quanto à regência verbal de acordo com a norma-padrão da língua, por:

Alternativas

se converte de

resulta em

reverte de

acarreta em

induz por

Comentários

GABARITO: LETRA B

A) se converte de ? converte-se em algo e não "de".
B) resulta em ? correto, resulta em alguma coisa (regência adequada).
C) reverte de ? reverte alguma coisa (sem preposição).
D) acarreta em ? aquilo que acarreta, acarreta alguma coisa (sem preposição).
E) induz por ? induz alguma coisa (sem preposição).

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FORÇA, GUERREIROS(AS)!!
LETRA: B

b) "Condição que leva a..." - Siginifica uma condição que leva a um resultado. Se leva a um resultado, então, Resulta em...

a) O que se converte, se converte em...

c) Quando se reverte, se reverte algo ou alguma situação...

d) Acarreta (algo)...

e) O que induz, induz algo ou alguém... - não tem preposição
Informações importantes já cobradas por esta banca:

Acarretar no sentido de implicar / trazer alguma consequência= VTD.

Sua disciplina acarretou em muitos benefícios (Errado)

Acarretou muitos benefícios.

Corroborar no sentido de Confirmar a existência , comprovar algo= Vtd.

Sucesso, Bons estudos, Nãodesista!
direciona, conduz, resulta.
Os professores poderiam comentar algumas questões!
Oh materiazinha difícil essa regência
Verbos que não regem preposição:
- Prezar
- Acarretar
- Induzir
- Ocasionar
- Integrar
- Revelar
- Estimar
- Atingir
- Reverter
Converte em algo - Sempre cai!
Resulta em algo.
Regência do verbo “induzir”
A regência do verbo “induzir” pode sofrer modificações de acordo com o seu significado em uma oração.
O verbo “induzir” tem origem no latim inducere e pode apresentar diferentes significados
final, qual é a forma correta: induzir em ou induzir a? Se você também tem dúvidas sobre a “induzir”, fique atento à explicação que o Mundo Educação traz agora para você. Mas antes de partirmos para uma análise mais detalhada sobre o assunto, é importante conferir no dicionário o significado do verbo em questão.
De acordo com o dicionário Michaelis da língua portuguesa, o verbo induzir vem do latim inducere e pode apresentar os seguintes significados:
1. Persuadir à prática de alguma coisa; aconselhar, instigar;
2. Causar, incutir, inspirar;
3. Arrastar, fazer cair em erro;
4. Inferir, concluir.
Por apresentar diferentes acepções, o verbo induzir pode ser empregado em diferentes contextos e, por esse motivo, é preciso ter cautela para que a seja feita de maneira adequada. Vamos aos exemplos? Observe:

⇒ Quando “induzir” apresentar sentido de persuadir à prática de alguma coisa; aconselhar, instigar, será transitivo direto e indireto, ou seja, virá acompanhado de um objeto direto e indireto. Exemplos:
O vício em drogas induziu o réu a cometer o crime.
Os jurados foram induzidos a condenar o réu.

Quando “induzir” apresentar o sentido de causar, incutir, inspirar, provocar, ele será transitivo e a construção deverá será feita com objeto direto, ou seja, dispensará o uso de uma preposição ligando o termo regente ao termo regido. Veja o exemplo: Obs: Alternativa "E"
O assalto sofrido por um morador do bairro induziu insegurança na população.
O professor sabia como induzir respeito.

⇒ Quando “induzir” apresentar o sentido de arrastar, fazer cair em erro, ele será um verbo transitivo indireto, portanto, deverá ser acompanhado por um objeto indireto regido pela preposição em. Observe:
As vítimas foram induzidas em erro pelo estelionatário.
Algumas questões do vestibular foram elaboradas para induzir em erro os candidatos.

⇒ Quando “induzir” apresentar o sentido de inferir, concluir, ele será transitivo direto, isto é, não exigirá preposição para o estabelecimento da relação de regência. Exemplos:
Os alunos induzirão a regra depois da observação dos exemplos.
Induziu apenas uma explicação possível.
Viu só como é preciso ficar atento à regência dos verbos que apresentam diferentes significados? Em caso de dúvida, consulte-nos! Bons estudos!

Link: https://mundoeducacao.uol.com.br/gramatica/regencia-verbo-induzir.htm

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