SóProvas


ID
3246268
Banca
VUNESP
Órgão
Prefeitura de Birigui - SP
Ano
2019
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

                                    Professores do Brasil


      Um estudo recente com o mesmo título desta coluna, lançado pela Unesco e pela Fundação Carlos Chagas, traz novas luzes sobre a profissão de professor no país.

      Há boas notícias: uma maior diversidade entre os mestres e um número maior de inscritos em cursos de formação inicial. Mas, por trás desses fatos alvissareiros, aparece um desafio.

      Na verdade, o aumento nas inscrições não reflete maior prestígio da carreira, afinal só 2,9% dos jovens brasileiros de 15 anos dizem desejar ser docentes da educação básica.

      Na publicação, ressalta-se que 46% das matrículas se deram na modalidade de ensino a distância, o que é claramente inadequado para uma profissão que exige intensa conexão com a prática.

      Ora, as competências para esse trabalho dificilmente podem ser desenvolvidas em um curso a distância. Seria o mesmo que esperar que um médico aprendesse a operar pacientes em cursos puramente teóricos e online.

      Muitos dos cursos oferecidos o são por instituições privadas que não produzem pesquisas e contam com currículos dissociados da realidade da escola. Além disso, a oferta de licenciaturas noturnas, com carga horária diminuta, associada a um estágio tão curto quanto ritualístico, enfraquece a possibilidade de aprendizado efetivo.

      Sabemos hoje que a qualidade do professor é o fator determinante para assegurar excelência com equidade, o que pode ter impactos não só nos próprios alunos como na melhoria da produtividade, há tanto tempo estagnada, e na diminuição da pobreza e da desigualdade social.

      Assim, investir em atratividade da carreira, com salários competitivos e acesso mais seletivo à profissão, aprimorar a formação que professores recebem no ensino superior, vinculando-a com a prática e associando-a aos achados das pesquisas recentes, é não apenas urgente mas também o caminho para a construção de um país mais justo e desenvolvido.

    (Claudia Costin, “Professores do Brasil”. Em: Folha de S.Paulo, 17.05.2019. Adaptado) 

Considere as passagens:


•  Mas, por trás desses fatos alvissareiros, aparece um desafio. (2° parágrafo)

•  … e contam com currículos dissociados da realidade da escola. (6° parágrafo)

•  … é o fator determinante para assegurar excelência com equidade… (7° parágrafo)


No contexto em que estão empregados, os termos em destaque significam, correta e respectivamente:

Alternativas
Comentários
  • GABARITO: LETRA D

    ? Mas, por trás desses fatos alvissareiros, aparece um desafio ? temos um adjetivo e ele significa algo que é promissor, inovador.

    ? ? e contam com currículos dissociados da realidade da escola ? o verbo em destaque marca a ideia de cortado, desagregado, desassociado, despegado, desunido, separado.

    ? ? é o fator determinante para assegurar excelência com equidade ? o substantivo em destaque marca a ideia de algo justo, imparcial, sem qualquer tendência a favorecimento.

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    FORÇA, GUERREIROS(AS)!! 

  • Gabarito D

    • Mas, por trás desses fatos alvissareiros, aparece um desafio. (2° parágrafo)

    • … e contam com currículos dissociados da realidade da escola. (6° parágrafo)

    • … é o fator determinante para assegurar excelência com equidade… (7° parágrafo)

    alvissareiros ⇢ auspicioso, promissor, esperançoso

    dissociados ⇢ desagregado, desassociado, distanciados, despegado

    equidade ⇢ equanimidade, imparcialidade, isenção.

  • Tem quem levar um dicionario para a prova!!!