SóProvas

ID
3264973
Banca
VUNESP
Órgão
PauliPrev - SP
Ano
2018
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Leia o texto para responder à questão.

De patas para o ar

    Rafiki é um angolano, filho de uma economista e de um funcionário de multinacional. Veio para o Brasil estudar medicina e foi surpreendido pela carga de preconceito que encontrou aqui. Já enfrentou o constrangimento de perceber que pessoas fecham os vidros dos carros nos sinais quando o veem, ou mulheres se agarram a suas bolsas ao cruzarem com ele na calçada.
    O universitário Rafiki mora em um bairro de classe média alta e uma noite, quando estava para entrar em seu prédio, viu um casal passar por ele, entrar e bater a porta. O angolano entrou em seguida e encontrou o casal esperando o elevador. Como a mulher o encarava insistentemente, ele perguntou:
    ─ Estou sujo? Tem alguma coisa errada comigo? Qual é o problema?
    O marido se desculpou dizendo:
    ─ Sabe como é hoje em dia, né? A gente tem que ficar ligado...
    Quando as pessoas, porém, ficam sabendo que Rafiki é estudante de medicina, mudam a forma de tratá-lo.
    Rafiki também não compreende um comportamento que chama sua atenção no Brasil: as pessoas pedirem informações na rua sem antes dizer “bom dia”, “por favor”, “com licença”. Mas ele não acredita que essa falta de educação seja maior aqui do que em outros países. A gentileza tem sido pouco valorizada. Rafiki costuma dizer ultimamente que o mundo todo está de patas para o ar.
(Leila Ferreira. A arte de ser leve. São Paulo: Globo, 2010. Adaptado)

No trecho do 6° parágrafo – Quando as pessoas, porém, ficam sabendo que Rafiki é estudante de medicina, mudam a forma de tratá-lo. – a palavra destacada estabelece sentido de

Alternativas
Comentários

  • GABARITO: LETRA B

    ? ? Quando as pessoas, porém, ficam sabendo que Rafiki é estudante de medicina, mudam a forma de tratá-lo.

    ? Conjunção coordenativa adversativa "porém", ela estabelece matiz semântica de oposição, contraposição, adversidade, ressalva, quebra de expectativa (a depender do contexto).

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  • Gabarito B

    "– Quando as pessoas, porém, ficam sabendo que Rafiki é estudante de medicina, mudam a forma de tratá-lo. –"

    Temos uma conjunção coordenativa adversativa indicando ideia de contraste, oposição.

  • “Quando as pessoas, porém, ficam sabendo que Rafiki é estudante de medicina, mudam a forma de tratá-lo.” – conjunção coordenativa adversativa, que tem valor-ideia de oposição, que anula o que se informa na outra oração, bem como as equivalentes MAS, CONTUDO, TODAVIA etc.

  • CONJUNÇÃO COORDENATIVA DE ADVERSIDADE (CONTRASTE/OPOSIÇÃO):

    -- MAS;

    -- CONTUDO;

    -- ENTRETANTO;

    -- TODAVIA;

    -- PORÉM;

    -- NO ENTANTO;

    -- NÃO OBSTANTE...

  • Conjunção coordenativas adversativa. Porém, contudo, mas, entretanto, todavia, não obstante....

  • CONJUNÇÃO COORDENADA ADVERSATIVAS (OPOSIÇÃO OU CONTRASTE)

    Mas, porém, contudo, todavia, entretanto, no entanto, conquanto, não obstante, por outro lado, e (quando possível substituir por, mas)