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ID
3328663
Banca
IBFC
Órgão
Prefeitura de Divinópolis - MG
Ano
2018
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Texto

      Em um ponto qualquer da praia de Copacabana, o ônibus para, saltam dois rapazes e uma moça, o senhor de idade sobe e inadvertidamente pisa o pé de um sujeito de meia-idade, robusto, muito satisfeito com a sua pessoa. O senhor vira-se e ia pedir desculpas, quando o tal sujeito lhe diz quase gritando: - Não sabe onde pisa, seu calhorda? O senhor de idade não contava com aquela brutalidade e fica surpreso. O outro carrega na mão, acrescentando: - Imbecil! Reação inesperada do senhor de idade que responde: - Imbecil é a sua mãe! Enquanto isso, todos os passageiros do ônibus sentem que vai ocorrer qualquer coisa, provavelmente só desaforo grosso, mas quem sabe? Talvez umas boas taponas... Diante do ultraje atirado à genitora, o sujeito suficiente, em vez de taponas que a maioria dos passageiros esperava, ou de puxar da faca ou revólver, pergunta indignado ao senhor de idade: - Sabe com quem está falando? Mas o senhor de idade não era sopa e retrucou: - Estou falando com um homem, parece... – Está falando com um delegado! O senhor está preso! – Isso é o que vamos ver! O sujeito seria mesmo um delegado? Era a pergunta que todos os passageiros se faziam. Ai deles, era! E resultado: o delegado voltou-se para o motorista e ordenou: - Entre pela rua Siqueira Campos e vamos para o distrito! Os passageiros ficaram aborrecidíssimos com aquela brusca mudança de itinerário, mas não protestaram. O ônibus para à porta da delegacia, salta o senhor de idade, salta o delegado, e este fala ao sentinela: - Leve preso este sujeito por desacato à autoridade! Nisto o senhor de idade puxa a caderneta de identificação e diz ao soldado: - Eu sou o general. Prenda este atrevido! O general volta ao ônibus, comanda ao motorista: - Vamos embora! O motorista “pisa”. Os passageiros do ônibus batem palmas.

(BANDEIRA, Manuel. Sabe com quem está falando? Poesia completa e prosa. Rio de Janeiro: Nova Aguilar, 1990. P672-674 (Adaptado) .

Os passageiros ficaram aborrecidíssimos com aquela brusca mudança de itinerário, mas não protestaram.


A relação estabelecida entre as orações e explicitada pela conjunção “mas” permite, ao leitor, concluir que:

Alternativas
Comentários
  • GABARITO: LETRA B

    ? ?Os passageiros ficaram aborrecidíssimos com aquela brusca mudança de itinerário, mas não protestaram.?

    ? A conjunção coordenativa adversativa "mas" traz a ideia de contradição, contraposição, isto é, ocorreu um fato (passageiros ficaram aborrecidos com a mudança de itinerário) e logo após uma contraposição, uma quebra de expectativa: não fizeram nada, não tiveram reação).

    A) os passageiros não protestaram por isso ficaram aborrecidíssimos. ? conjunção coordenativa explicativa, não temos a ideia de explicação originalmente.

    B) embora tenham ficado aborrecidíssimos, os passageiros não protestaram. ? conjunção subordinativa concessiva, ideia de contrariedade também, porém, sem invalidar a ideia anterior.

    C) se os passageiros tivessem protestado, não ficaram aborrecidíssimos. ? conjunção subordinativa condicional, não temos ideia de condição originalmente.

    D) quando ficam aborrecidíssimos, os passageiros não protestam. ? conjunção subordinativa temporal, não temos ideia de tempo originalmente.

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    FORÇA, GUERREIROS(AS)!! 

  • O conector “mas” é adversativo. O fato de os passageiros não terem protestado é enfatizado. Já o fato de eles terem focado aborrecidíssimos é relativizado.

    É possível reescrever essa frase, empregando o conector concessivo “embora”, que tem por função relativizar a informação.

    Assim, mantendo-se o sentido original, obtém-se a seguinte redação: Embora os passageiros tenham ficado aborrecidíssimos com aquela mudança de itinerário, eles não protestaram.

    Resposta: B

  • Boa, Arthur. Apenas a título de massificação, tanto a OPOSIÇÃO quanto a CONCESSÃO indicam contrariedade; sendo assim, caso haja a troca de uma pela outra, não haveria prejuízo gramatical. Embora possa haver alteração semântica. Cuidado!

    #Força.

  • a ênfase está na segunda oração

  • gab B

    A relação existente é de oposição.