- ID
- 3334825
- Banca
- FUNDEP (Gestão de Concursos)
- Órgão
- Prefeitura de Uberaba - MG
- Ano
- 2016
- Provas
- Disciplina
- Psicologia
- Assuntos
A personalidade é um conjunto dinâmico constituído por componentes em conflito, dominados por forças inconscientes na perspectiva freudiana, e se dá a partir do postulado das instâncias: id, ego e superego. Segundo Freud, existem fases de desenvolvimento da personalidade.
Correlacione a COLUNA II de acordo com a COLUNA I, considerando as fases de desenvolvimento e as suas características.
COLUNA I
1. Fase oral
2. Fase anal
3. Fase fálica
4. Fase de latência
5. Fase genital
COLUNA II
( ) Nessa fase, há maior consciência da criança de si mesma, percebendo com maior clareza o mundo que a rodeia, interessando-se pelo ambiente e indagando sobre o significado e as causas dos fatos. Surge o conflito da ambivalência entre o amor e o ódio.
( ) Nessa fase, há uma tendência a se debater com os conflitos precedentes de estágios anteriores na busca de lidar com ansiedades, questionamentos e instabilidade; caracteriza-se por uma intensa busca de autoafirmação.
( ) A percepção da criança é de totalidade, não distinguindo ainda o “eu” do “não eu”. Na relação objetal, a mãe pode representar um objeto bom ou objeto mal.
( ) Nessa fase, utiliza sua energia psíquica para o fortalecimento do ego, o qual se tornará melhor equipado para lidar com os impulsos que virão nos próximos anos e para adaptar-se aos novos ambientes.
( ) A criança é estimulada a desenvolver a autonomia, tornando-se mais independente, inclusive no que se refere ao controle dos esfíncteres, e cuidados com a higiene pessoal, que estará de acordo com as exigências do meio em que vive e de sua cultura familiar.
Assinale a sequência CORRETA.