SóProvas


ID
3348136
Banca
IDECAN
Órgão
Câmara de Natividade - RJ
Ano
2017
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

                                  Música para todos


      Após tantos anos ouvindo, apreciando e lendo sobre música, cheguei à conclusão de que a música clássica é a suprema arte do gênero humano.

      Diferentemente das outras artes, como literatura, pintura, escultura, e independentemente de qualquer época, estilo ou escola, ela pode ser apreciada, admirada, curtida o tempo todo. Ao contrário de outros gêneros musicais, a suavidade dos clássicos, permite a leitura, o trabalho, o passeio. Na companhia de tão maravilhoso som, é possível arrumar a casa, cuidar dos filhos e, sobretudo, desenvolver as mais nobres das atividades: pensar, meditar e contemplar. É muito difícil, ou quase impossível, fazer tantas atividades sob os acordes de um samba, de um jazz ou de um rock. A música clássica é o caminho mais curto para o firmamento.

      O genial Mário Henrique Simonsen (1935-1997) disse que a tecnologia permite ao ouvinte, mesmo àquele não necessariamente versado em leitura musical da ópera ou apenas da música erudita, ter a perfeita compreensão da obra.

      “O perigo, aí, é se apaixonar e querer ouvi-la todo dia, ou quase. A paixão pela música, de fato, cria uma forma de dependência psicológica. Só que essa dependência leva à felicidade, e não à autodestruição.” Como de hábito, sábias palavras de Simonsen.

      Aprecio a generosidade da música. Ela se dá ao pobre, ao rico, ao culto ou ao iletrado. É universalmente acessível. Só é necessária alguma sensibilidade, e se abrirá um mundo maravilhoso que muitos jamais pensaram existir, dentro e fora de si mesmos.

      Como explicou Simonsen, não é necessário ser um conhecedor ou um especialista em iniciação à música. Bastam a delicadeza e a capacidade de se apreciar tons suaves e melódicos.

      As mais elementares músicas clássicas vão brincar com seu coração. Mozart dizia a respeito de Haydn: “Ele sozinho tem o segredo de me fazer sorrir e tocar no fundo a minha alma”.

      Os clássicos nos ensinam: é um lindo aprendizado, desde os instrumentos que compõem uma orquestra, os compositores, suas vidas, suas obras, as épocas, os locais e as circunstâncias que viveram. Sem falar dos maestros, dos músicos e dos cantores. Que homens! Que gênios!

      Após se acostumar com a sonoridade, com a melodia, com a harmonia dos instrumentos, surge algo de uma beleza extraordinária. A voz humana. Seja ela masculina, seja ela feminina, alta ou baixa, grave ou aguda, superará qualquer instrumento musical. É fato que existe uma presença masculina maior entre os compositores, músicos e maestros, embora na voz as mulheres sejam insuperáveis.

      Sabemos que a produção dos clássicos é finita, assim como o foi a escola holandesa de pintura clássica. Os tempos são outros, e há espaço para a convivência, não de dezenas, mas de centenas de gêneros musicais diferentes, alguns de gosto duvidoso. Por isso, afirmo que não se faz, nem se fará, mais música clássica; mas é compreensível diante dos novos tempos, da velocidade da vida e dos valores atuais. Ainda que não consigamos a produção de um século XVII ou XVIII ou XIX, resta-nos um consolo: os compositores do passado fizeram um imenso repertório. Temos um enorme acervo de clássicos para serem ouvidos por toda a vida. Vale a pena ficar dependente, como propôs Simonsen, de uma arte que leva à felicidade suprema.

(Nelson Tanure, empresário, foi vice-presidente da Fundação Orquestra Sinfônica do Brasil –OSB – Jornal do Brasil – 10 de janeiro de 2015.)

Relacione adequadamente as colunas de acordo com o antônimo das palavras empregadas no texto.


1. Suprema (1º§)

2. Acessível (5º§)

3. Permite (2º§)

4. Dependência (4º§)

5. Insuperável (9º§)


( ) Coíbe.

( ) Sobrepujável.

( ) Autonomia.

( ) Mínima.

( ) Incompreensível.


A sequência está correta em

Alternativas
Comentários
  • GABARITO: LETRA A

    ? Queremos os antônimos das palavras (=sentido contrário):

    1. Suprema (1º§) ? contrário é "mínima".

    2. Acessível (5º§) ? contrário é "incompreensível".

    3. Permite (2º§) ? contrário é "coíbe" (=proíbe).

    4. Dependência (4º§) ? com esse item já acertamos a questão, o contrário do substantivo "dependência" e "autonomia" (=independência, sem depender de nada).

    5. Insuperável (9º§) ? contrário é "sobrepujável".

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    ? FORÇA, GUERREIROS(AS)!! 

  • A questão é sobre antônimos e quer que relacionemos corretamente os antônimos das palavras abaixo. Vejamos: 

     .

    Antônimos são palavras que apresentam significados opostos, antagônicos. Ex.: bem e mal.

     .

    1. Suprema (1º§)

    Supremo: que está acima de todos ou tudo; máximo...

    Mínimo: o menor valor, nível ou quantidade possível...

     .

    2. Acessível (5º§)

    Acessível: a que se pode chegar facilmente, a que se tem fácil acesso (diz-se de lugar)...

    Incompreensível: que é muito difícil de perceber ou de explicar...

     .

    3. Permite (2º§)

    Permitir: dar liberdade, licença, poder ou consentimento para; admitir, conceder, tolerar...

    Coibir: impedir, proibir (alguém) de (fazer algo)...

     .

    4. Dependência (4º§)

    Dependência: condição de quem vive em sujeição, em submissão...

    Autonomia: capacidade, faculdade ou direito (de indivíduo, grupo, instituição, entidade etc.) de se autogovernar, de tomar suas próprias decisões ou de agir livremente, sem interferência externa...

     .

    5. Insuperável (9º§)

    Insuportável: impossível de suportar (física ou moralmente); que causa muito incômodo, aversão...

    Sobrepujável: que é superior; que vence; que tem vantagem sobre; que domina...

    Referência: AULETE, Caldas. Dicionário Aulete Digital, acessado em 13 de julho de 2021.

     .

    Gabarito: Letra A

  • QUEM É AUTONOMO NÃO DEPENDE DE NINGUÉM!!!