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B: A definição constitutiva para construção dos itens envolve a concepção do construto, em termos de conceitos próprios da teoria em que ele se insere.
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A teoria e o modelo de elaboração de escalas psicológicas são aplicáveis à construção de testes psicológicos de aptidão, de inventários de personalidade, de escalas psicométricas de atitude e do diferencial semântico. O modelo baseia-se nos três grandes polos ou procedimentos, que são chamados de procedimentos teóricos, procedimentos empíricos (experimentais) e procedimentos analíticos (estatísticos). (Pasquali, Luiz. "Princípios de Elaboração de Escalas Psicológicas").
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Resolução CFP Nº 09 de 25 de abril de 2018.
Art. 6º – Os testes psicológicos, para serem reconhecidos para uso profissional de psicólogas e psicólogos, devem possuir consistência técnico-científica e atender os requisitos mínimos obrigatórios, listados a seguir:
I - apresentação de fundamentação teórica, com especial ênfase na definição do(s) construto(s), descrevendo seus aspectos constitutivo e operacional;
II - definição dos objetivos do teste e contexto de aplicação, detalhando a população-alvo;
III - pertinência teórica e qualidade técnica dos estímulos utilizados nos testes;
IV - apresentação de evidências empíricas sobre as características técnicas dos itens do teste, exceto para os métodos projetivos/expressivos;
V - apresentação de evidências empíricas de validade e estimativas de precisão das interpretações para os resultados do teste, caracterizando os procedimentos e os critérios adotados na investigação;
VI - apresentação do sistema de correção e interpretação dos escores, explicitando a lógica que fundamenta o procedimento, em função do sistema de interpretação adotado,
RESPOSTA: letra B
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Os construtos devem ser descritos com base em conceitos da teoria e transformados em itens que possam ser mensurados operacionalmente. Após a elaboração dos itens, devem ser submetidos à análise de juízes especialistas para verificar sua compreensão (análise semântica) e, posteriormente, devem ser apresentados a uma parcela da população- alvo. A aplicação em amostra piloto permite verificar se os itens são compreensíveis. Dentre os participantes, deve ser considerado o estrato mais baixo (de habilidade) da população-alvo, bem como uma parcela de maior habilidade (Pasquali, 1997)
*O próprio significado na descrição do dicionário nos ajuda na compreensão. Semântica: em um sistema linguístico, é o componente do sentido das palavras e da interpretação das sentenças e dos enunciados.
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De acordo com Pasquali (1999):
A definição dos construtos se dá em duas dimensões: as definições constitutivas e as definições operacionais dos construtos. A definição constitutiva representa a definição do construtor por meio de
outros construtos. Nesse caso, o construto é concebido em termos de conceitos próprios da teoria em que ele se insere. A definição operacional caracteriza a passagem do terreno abstrato para o concreto, a qual é precisamente viabilizada pelas definições operacionais dos construtos. Segundo o autor, este é, talvez, o momento mais crítico na construção de medidas psicológicas, pois é aqui que se fundamenta a validade desses instrumentos; é aqui que se baseia a legitimidade da representação empírica (comportamental) dos traços latentes (os construtos).
Analisemos os erros das demais assertivas:
A) São três grandes polos: teórico, empírico e analítico.
C) Refere-se à analise dos juízes, ou análise de conteúdo. A análise semântica visa verificar se todos os itens são compreensíveis junto a população a que o instrumento se destina.
D) Refere-se aos procedimentos experimentais.
E) Existem duas fontes: as entrevistas e outros testes que medem o mesmo construto.
PASQUALI, L. Testes referentes a construto: teoria e modelo de construção. Em L. Pasquali (org.). Instrumentos psicológicos: manual prático de elabonação. Brasilia, DF: Laboratório de Pesquisa em Avaliação e Medida - LabPAM, 1999.
GABARITO: B
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O texto base ao qual a questão se refere está nesse link: https://aprender.ead.unb.br/pluginfile.php/106489/mod_resource/content/1/pasquali.PDF