A interdisciplinaridade pretende garantir a construção de conhecimentos que rompam as fronteiras entre as disciplinas.
Ou seja, como esse conhecimento se conecta com aquele?
Busca também envolvimento, compromisso, reciprocidade diante dos conhecimentos.
Ou seja, atitudes e condutas interdisciplinares.
Já a transversalidade diz respeito à possibilidade de se estabelecer, na prática educativa, uma relação entre aprender conhecimentos teoricamente sistematizados (aprender sobre a realidade) e as questões da vida real e de sua transformação (aprender a realidade da realidade).
Ou seja, a transversalidade diz respeito a temas que “atravessam”, que perpassam os diferentes campos do conhecimento.
São temáticas ético-político-sociais, atreladas à melhoria da sociedade e da humanidade.