Essa questão envolve conhecimentos sobre planejamento de ensino. O candidato deve indicar a afirmativa correta a respeito dos seus elementos constitutivos.
A) Para que o plano da escola seja um instrumento para a ação, ele deverá apresentar ordem sequencial, objetividade, coerência e teor inflexível.
ERRADO - O plano é uma espécie de guia orientador, tendo como função orientar a prática. Para que alcance os objetivos, o plano deve ter uma ordem sequencial, progressiva. Deve apresentar objetividade, entendendo como a correspondência entre o conteúdo do plano e a realidade onde será aplicado; coerência entre os objetivos gerais e específicos, bem como entre os conteúdos, métodos e a avaliação; e flexibilidade, pois no decorrer do ano letivo, o trabalho é constantemente organizado e reorganizado. O plano é um guia, não consiste em uma decisão inflexível.
B) Os principais requisitos para o planejamento são a unidade, o foco central dos conteúdos, a avaliação diagnóstica e a postura democrática do docente.
ERRADO – Essas são características do plano de ensino, ou plano de unidade, onde consta a previsão dos objetivos e tarefas da ação docente. Trata-se de um documento com maior elaboração, dividido em unidades sequenciais, onde são explicitados os objetivos específicos, conteúdos e o desenvolvimento metodológico. Os objetivos têm um papel central. Além disso, o plano deve indicar o tipo de avaliação a ser empregada, sendo uma escolha do próprio docente. A postura do docente não é um elemento do plano. O planejamento, além de um guia orientador para as ações docentes, é um momento de pesquisa e reflexão.
C) Existem apenas duas modalidades de planejamento, articuladas entre si: o plano de políticas públicas e o plano da escola.
ERRADO - Existem três modalidades de planejamento, articuladas entre si: o plano da escola, o plano de ensino e o plano de aulas. O plano da escola é um documento de caráter mais global, apresentando orientações gerais onde constam a relação da escola com o sistema escolar, bem como a relação entre o projeto pedagógico da escola e os planos de ensino em si. No plano de ensino consta a previsão dos objetivos e tarefas da ação docente. Já o plano de aula possui um caráter mais específico, compreendendo uma previsão do desenvolvimento dos conteúdos para as aulas.
D) Objetivos, conteúdos e métodos — elementos do planejamento escolar — não apresentam implicações sociais nem significado político.
ERRADO - Escola, professores e alunos fazem parte da dinâmica das relações sociais. Tudo aquilo que acontece no ambiente escolar é permeado de influências econômicas, políticas e culturais. Dessa forma, os objetivos, conteúdos e métodos, elementos do planejamento escolar, apresentam implicações sociais, bem como um significado político.
E) O planejamento inclui a previsão das atividades didáticas, a revisão e a adequação no decorrer do processo de ensino.
CORRETO - O planejamento inclui a previsão das atividades, a sua revisão e adequação no decorrer do processo de ensino. O planejamento, além de um guia orientador para as ações docentes, é um momento de pesquisa e reflexão, onde é possível reorganizar e replanejar o trabalho frente a novas situações que aparecem na realidade cotidiana de sala de aula.
Fonte: LIBÂNEO, José Carlos. Didática. São Paulo: Cortez, 1994.
Portanto, a letra E é a resposta certa.
Gabarito do Professor: Letra E.
Gabarito E
A) ERRADO - O plano é uma espécie de guia orientador, tendo como função orientar a prática. Para que alcance os objetivos, o plano deve ter uma ordem sequencial, progressiva. Deve apresentar objetividade, entendendo como a correspondência entre o conteúdo do plano e a realidade onde será aplicado; coerência entre os objetivos gerais e específicos, bem como entre os conteúdos, métodos e a avaliação; e flexibilidade, pois no decorrer do ano letivo, o trabalho é constantemente organizado e reorganizado. O plano é um guia, não consiste em uma decisão inflexível.
B)ERRADO – Essas são características do plano de ensino, ou plano de unidade, onde consta a previsão dos objetivos e tarefas da ação docente. Trata-se de um documento com maior elaboração, dividido em unidades sequenciais, onde são explicitados os objetivos específicos, conteúdos e o desenvolvimento metodológico. Os objetivos têm um papel central. Além disso, o plano deve indicar o tipo de avaliação a ser empregada, sendo uma escolha do próprio docente. A postura do docente não é um elemento do plano. O planejamento, além de um guia orientador para as ações docentes, é um momento de pesquisa e reflexão.
C) ERRADO - Existem três modalidades de planejamento, articuladas entre si: o plano da escola, o plano de ensino e o plano de aulas. O plano da escola é um documento de caráter mais global, apresentando orientações gerais onde constam a relação da escola com o sistema escolar, bem como a relação entre o projeto pedagógico da escola e os planos de ensino em si. No plano de ensino consta a previsão dos objetivos e tarefas da ação docente. Já o plano de aula possui um caráter mais específico, compreendendo uma previsão do desenvolvimento dos conteúdos para as aulas.
D) ERRADO - Escola, professores e alunos fazem parte da dinâmica das relações sociais. Tudo aquilo que acontece no ambiente escolar é permeado de influências econômicas, políticas e culturais. Dessa forma, os objetivos, conteúdos e métodos, elementos do planejamento escolar, apresentam implicações sociais, bem como um significado político.
Acerca dos elementos constitutivos do planejamento de ensino, assinale a opção correta.
A) Para que o plano da escola seja um instrumento para a ação, ele deverá apresentar ordem sequencial, objetividade, coerência e teor inflexível. ERRADO. Flexível.
b) Os principais requisitos para o planejamento são a unidade, o foco central dos conteúdos, a avaliação diagnóstica e a postura democrática do docente. ERRADO.
c) Existem apenas duas modalidades de planejamento, articuladas entre si: o plano de políticas públicas e o plano da escola. ERRADO. Plano educacional, plano escolar e plano curricular.
d) Objetivos, conteúdos e métodos — elementos do planejamento escolar — não apresentam implicações sociais nem significado político. ERRADO. Apresentam sociais e significado politico.
e) O planejamento inclui a previsão das atividades didáticas, a revisão e a adequação no decorrer do processo de ensino. CERTA.