SóProvas


ID
3371797
Banca
IBADE
Órgão
Prefeitura de Aracruz - ES
Ano
2019
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Saúde no prato

      Faça do alimento o seu medicamento. Há mais de 2500 anos, o médico e filósofo grego Hipócrates já havia enfatizado com essa frase a importância da utilização de alguns alimentos para reduzir o risco de doenças. Ele estava se referindo ao que hoje conhecemos como alimentos funcionais, aquele que nós consumimos tanto por suas funções nutricionais quanto por serem benéficos à nossa saúde. Esses nutrientes prometem atuar na redução do risco de doenças crônicas como câncer, diabetes e mal de Alzheimer, além de problemas cardiovasculares (hipertensão, por exemplo), ósseos, inflamatórios e intestinais. Contudo, para você conseguir alcançar os benefícios desses alimentos, é preciso consumi-los regularmente.

      O primeiro passo para beneficiar o seu organismo é deixar mais de lado gorduras, frituras e embutidos. E montar um cardápio mais equilibrado, com frutas, grãos integrais, peixes, aves e legumes, já que são as principais fontes dos componentes ativos dos alimentos funcionais.

     Observe, no entanto, que, se você estiver consumindo um alimento funcional com a intenção de controlar o colesterol, por exemplo, apenas terá bons resultados caso ele esteja associado a uma dieta pobre em gordura saturada e colesterol. Isso quer dizer que você deve evitar comer carnes à milanesa, peixe frito, salsicha, salaminho, mortadela, biscoitos, bolos industrializados e queijos amarelos.

   Saiba ainda que, para ser considerado um funcional, ou alegar propriedade funcional, o alimento deve conter alguns componentes essenciais. Por isso, você precisa ficar atento aos rótulos dos produtos nos supermercados, principalmente dos alimentos processados.


Revista Saúde, da Proteste, dezembro 2015

No trecho “Monte um cardápio mais equilibrado com alimentos funcionais, já que combatem as doenças crônicas.”, a palavra destacada introduz uma oração de valor semântico:

Alternativas
Comentários
  • GABARITO: LETRA A

    ? ?Monte um cardápio mais equilibrado com alimentos funcionais, já que combatem as doenças crônicas.?

    ? Temos, em destaque, uma conjunção subordinativa causal, ela expressa o valor de causa.

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    ? FORÇA, GUERREIROS(AS)!! 

  • Na dúvida faça uma troca rápida por porque.

    São conjunções causais:Porque, pois, porquanto, como (no sentido de porque), pois que, por isso que, á que, uma vez que, visto que, visto como, que.

    Não desista dos seus sonhos.

  • Por que não é explicativo?

  • Raquel Magalhães,

    Pois é uma oração subordinada e não coordenada.

    No trecho “Monte um cardápio mais equilibrado com alimentos funcionais, já que combatem as doenças crônicas.”, a palavra destacada introduz uma oração de valor semântico:

    Quem combate ? não da para compreender esta oração separada, o que justifica sua subordinação ao elemento principal: “Monte um cardápio mais equilibrado com alimentos funcionais /

    Seria explicativo se fosse uma oração coordenada.

  • A questão quer saber o valor semântico da conjunção "já que" em "Monte um cardápio mais equilibrado com alimentos funcionais, já que combatem as doenças crônicas.". Vejamos:

     .

    Conjunções coordenativas são as que ligam termos ou orações de mesmo valor. As conjunções coordenativas podem ser: aditivas, adversativas, alternativas, conclusivas e explicativas.

    Conjunções subordinativas são as que tornam orações dependentes, isto é, subordinam uma oração à outra. Com exceção das conjunções integrantes (que introduzem orações substantivas), essas conjunções introduzem orações adverbiais e exprimem circunstâncias (causa, comparação, concessão, condição, conformidade, consequência, fim, tempo e proporção).

     .

    A) causal

    Conjunções subordinativas causais: têm valor semântico de causa, motivo, razão...

    São elas: porque, porquanto, como, uma vez que, visto que, já que, posto que, por isso que, na medida em que...

    Ex.: Já que você está estudando bastante, suas chances de passar em concurso são enormes.

     .

    B) temporal

    Conjunções subordinativas temporais: têm valor semântico de tempo, relação cronológica...

    São elas: logo que, quando, enquanto, até que, antes que, depois que, desde que, desde quando, assim que, sempre que...

    Ex.: Enquanto todos saíam, eu estudava.

     .

    C) comparativo

    Conjunções subordinativas comparativas: têm valor semântico de comparação, analogia, paralelo...

    São elas: como, assim como, mais... (do)que, menos... (do) que, tão... como (ou quanto), tanto... quanto..., qual ou como (precedidos de tal)...

    Ex.: Ele come como um leão. (come)

     .

    D) conclusivo

    Conjunções coordenativas conclusivas: têm valor semântico de conclusão, fechamento, finalização...

    São elas: logo, portanto, por isso, por conseguinte, pois (depois do verbo), então, assim, destarte, dessarte...

    Ex.: Estudamos muito, portanto passaremos no concurso.

     .

    E) explicativo

    Conjunções coordenativas explicativas: têm valor semântico de explicação, justificativa, motivo, razão...

    São elas: porque, pois (antes do verbo), porquanto, que...

    Ex.: Vamos indo, porque já é tarde.

    Gabarito: A

  • Não vai ser explicativo porque a oração é subordinativa, ou seja, depende da primeira oração. Se tivessemos uma horação coordenativa, seria conjunção explicativa.

  • Gabarito: A.

    Discordo do gabarito da banca (eu marquei letra "E"), porque, ao meu ver, não há uma relação de "causa-efeito" na frase, que justificasse haver uma conjunção subordinada adverbial causal. Para mim, a locução conjuntiva sublinhada "já que" introduz uma oração coordenada explicativa; senão, vejamos:

    "[...]  será adverbial causal a oração que tiver uma relação de causa-efeito, com diferença de tempo entre as ações/fatos (causa sempre anterior ao efeito numa linha cronológica). Exemplo:

    'O rapaz jogou fora o bilhete (efeito) porque não tinha acertado os números da loteria(causa)';

    e será coordenada explicativa (a oração que servir de ) uma justificativa para ordem ou a explicação para uma hipótese. Exemplo:

    'Leve blusa, que vai esfriar';

    'Deve ter chovido, pois o chão está molhado' ".

    Disponível em: < https://infoenem.com.br/causal-ou-explicativa-diferenca-entre-as-oracoes/ >. Acesso em: 08 jan. 2022.

    Agora, observem a frase da questão:

    “Monte um cardápio mais equilibrado com alimentos funcionais, já que combatem as doenças crônicas". Percebam que não há, ao meu ver, uma relação de causa-efeito, que justificasse o gabarito da banca, mas, sim, a locução conjuntiva "já que", introduzindo uma explicação para o conselho dado pela oração inicial da frase.

  • Coordenada Explicativa X Subordinada Causal

    .

    orações explicativas indicam:

    1) ORDEM + explicação

    2) HIPÓTESE + explicação

    .

    orações causais indicam:

    uma relação temporal (causa de outra ação posterior)

    .

    No caso da questão, existe sim uma relação de causa e ação posterior, montando a frase de maneira mais clara fica assim:

    Alimentos funcionais combatem as doenças crônicas... POR ESSA CAUSA, monte um cardápio mais equilibrado.

    .

    Fonte: anotações com base nas aulas do prof. Pablo Jamilk

    (qualquer erro avise)