Questão 3386890

• Banca: AOCP
• Órgão: UNIR
• Ano: 2018
• Provas: AOCP - 2018 - UNIR - Pedagogo
• Disciplina: Pedagogia
• Assuntos: Currículo (Teoria e Prática); Currículo, interdisciplinaridade, transversalidade e a transdisciplinaridade; Interdisciplinaridade e Contextualização; Temas Educacionais Pedagógicos

A interdisciplinaridade e a transdisciplinaridade são abordagens epistemológicas que coadunam com a busca pela integração e articulação da ação pedagógica. Sobre essas abordagens, julgue o item a seguir.

A transdisciplinaridade consolida-se como campo fértil na articulação entre os diferentes níveis de organização do conhecimento (disciplinaridade, multidisciplinaridade, pluridisciplinaridade, interdisciplinaridade) e, em uma postura de transcendência, amplia-se para além deles.

• C. Certo
• E. Errado

Gabarito: C

Comentários

• GAB: C

  Multidisciplinar: refere-se à ideia de diversas disciplinas. Essa é a forma tradicional de educação, com a divisão do ensino por áreas temáticas.

  Interdisciplinar: é aquela que promove o diálogo entre as diferentes áreas do conhecimento, os professores dialogam e planejam as aulas em conjunto, de modo que uma disciplina possa se relacionar com a outra, pode ser um caminho para se chegar à transdisciplinaridade.

  Transdisciplinar: é o conceito mais avançado em termos de divisão disciplinar, exige não apenas a adição de disciplinas, mas a organização e contextualização do conhecimento. Aqui, as fronteiras das disciplinas são rompidas e os fenômenos da natureza humana e o próprio homem são compreendidos em sua totalidade.

• Segundo o Professor Willian Dornela do Grancursos. MULTI - Separados. PLURI - Troca, diálogo. INTER - Troca, cooperação, coordenação, tema gerador. TRANS- Novas concepção, agrega todas as disciplinas.

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