Há três tipos de avaliações: diagnóstica, formativa e somativa. Sobre essas avaliações, julgue o item a seguir.
Na avaliação diagnóstica, os erros tornam-se objeto de estudo para o professor e, por
meio deles, são diagnosticadas as principais
dificuldades e facilidades dos alunos no
processo, permitindo, assim, a elaboração
de novas estratégias de ensino.