Questão 3426556

• Banca: VUNESP
• Órgão: Prefeitura de Cerquilho - SP
• Ano: 2019
• Provas: VUNESP - 2019 - Prefeitura de Cerquilho - SP - Professor de Educação Básica - História
• Disciplina: História
• Assuntos: Demandas políticas e sociais no mundo atual; História Geral

Dessa maneira não basta apresentar os objetos em uma sequência que só faz sentido para o pesquisador das áreas de História, Arqueologia e Etnologia, pois, neste momento – que já não é mais o da preocupação da pesquisa básica dessas áreas –, os objetos devem estar reunidos para produzirem um discurso museográfico inteligível para os leigos, através dos documentos materiais ali apresentados.

[Adriana Mortara Almeida e Camilo de Mello Vasconcellos.

Por que visitar museus. Em Circe Bittencourt (org).

O saber histórico na sala de aula]

De acordo com o fragmento em questão, é correto afirmar que a visita aos museus é

• A. um recurso didático que deve ser utilizado excepcionalmente pelo professor de história, uma vez que, normalmente os materiais exibidos nesses espaços são de uso restrito de especialistas no assunto.
• B. uma inovação metodológica alinhada aos recentes estudos da História Temática que, por sua vez, busca priorizar os saberes da Arqueologia e da Etnologia em detrimento do estudo da História.
• C. algo superado metodologicamente, a partir de concepções inovadoras sobre os estudos de campo, que sugerem a extinção de visitas a espaços ultrapassados, como os museus e institutos de artes.
• D. um importante recurso didático, desde que o discurso museográfico sugerido em diferentes contextos e espaços seja traduzido de acordo com a intenção do estudo para diferentes públicos e faixas etárias.
  
• E. uma técnica de estudo criada por especialistas com o intuito de considerar a especificidade da Etnologia, restrita aos museus, como exemplo de preocupação básica de pesquisas.
  

Gabarito: D

Comentários

• Muitos entendem o museu apenas como um depósito do passado. Interessante, bom para ser visitado e admirado mas, é só. Um museu cumpre, nesta visão, o simples papel de guardião de restos do passado. No entanto, museus constroem narrativas acerca de processos históricos.
  São locais de produção de saberes, para especialistas e pesquisadores em qualquer segmento das Ciências Sociais e Humanas. Mas também para leigos. Em um museu é possível vivenciar a História.
    Uma das alternativas abaixo aponta qual importância de visitas a museus, segundo o fragmento de texto 
  A) INCORRETA – Os museus possuem um caráter transdisciplinar e podem ser utilizados por professores de qualquer disciplina. A Base Nacional Comum Curricular também ressalta a importância da transdisciplinaridade dos conteúdos para a facilitação do processo de ensino aprendizagem. 
  B) INCORRETA – Os museus existentes abordam as mais diferentes linhas de pesquisa e focos de estudo. O objetivo dos curadores é fazer que leigos compreendam o discurso museográfico. 
  C) INCORRETA – Os institutos de artes e os museus, utilizando a tecnologia, criam espaços de exposições de caráter interativo. Tais concepções inovadoras e com novas metodologias ampliam a interação entre público e conteúdo. 
  D) CORRETA – O museu é um recurso didático, dentre tantos outros, disponível ao acesso do professor. O discurso museográfico quando está relacionado com os temas abordados pelo docente em sala de aula amplia a possibilidade de aprendizagem do aluno. 
  E) INCORRETA - O discurso museográfico construído nos museus tem por objetivo ampliar o acesso ao acervo a ser visitado, possibilitando que os diferentes públicos das mais variadas faixas etárias compreendam o que está disponível. 
  RESPOSTA: D